M&M thema 6 uitvindingen, blok 4.

Blok 4: Opstand en verdediging.
Waar gaat dit blok over?
* Hoe voerde ze oorlog tijdens de 80-jarige oorlog?
* Wat zie je nog terug in het landschap uit die tijd?
* Nieuwe manier van oorlogvoeren, via internet.
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en maatschappijMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Blok 4: Opstand en verdediging.
Waar gaat dit blok over?
* Hoe voerde ze oorlog tijdens de 80-jarige oorlog?
* Wat zie je nog terug in het landschap uit die tijd?
* Nieuwe manier van oorlogvoeren, via internet.

Slide 1 - Diapositive

Oorlog

Slide 2 - Carte mentale

Slimme Maurits.
* Maurits, zoon van Willem van Oranje, bedacht nieuwe tactiek.
* Spaanse piekeniers tegen de Nederlandse musket.
* hoe werkte de tactiek van Maurits.
* De smokkel-tactiek.

Slide 3 - Diapositive

Stelling 1: Piekeniers zijn moeilijk te verslaan door de musketiers.
Stelling 2: De tegenstander verrassen is een tactiek die de Spanjaarden gebruikten.
A
Stelling 1 en 2 zijn waar.
B
Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
C
Stelling 1 is waar. Stelling 2 is niet waar.
D
Stelling 1 is niet waar. Stelling 2 is waar.

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Vidéo

Genoeg voedsel.

* Het leven van een soldaat ( munitie, kleding en voedsel).
*Na 1675 bevoorrading leger.
* Honger als tactiek.

Slide 6 - Diapositive

Vul in: Tijdens de 80-jarige oorlog moesten de soldaten zelf voor ............, .......... en ............. zorgen. Welk begrip hoort hier niet?
A
Munitie
B
Kleding
C
Tenten
D
Voedsel

Slide 7 - Quiz

Tot in de 19-de eeuw, werd er meestal niet gevochten in de .............? Bedenk zelf een verklaring voor je antwoord.
A
Lente
B
Zomer
C
Herfst
D
Winter

Slide 8 - Quiz

Water als verdediging.
* Inunderen en schansen tegen de Spanjaarden.
* Inunderen tijdens de WOII.

Slide 9 - Diapositive

Waarom kan Nederland het inunderen wel in het westen, maar niet in het oosten van ons land gebruiken?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is hier afgebeeld?
A
Een schans
B
Een fort
C
Een terp
D
Een deel van de waterlinie.

Slide 11 - Quiz

Aan het werk!
Lees de teksten op bladzijde 74 t/m 81.
Maak de opdrachten: 
1 t/m 8, 10 en 11.
Havo: opdrachten 9 en 12.

Slide 12 - Diapositive

Les 2 van blok 4: opstand en verdediging.
* Ken je deze begrippen al?
1: Inunderen
2: de linie
3: de munitie
4: de schans
5: de tactiek.

Slide 13 - Diapositive

Nederland verdedigen.
* Nederland zwakker door afscheiding met België.
* 1874 Vestingwet, aanleg linies en vestingen.
* De nieuwe Hollandse waterlinie en de Stelling van Amsterdam.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving: een plaats met een gracht en muur eromheen gebouwd.
A
Fort
B
Indunderen
C
Vesting
D
Schans

Slide 17 - Quiz

Stelling 1: Een fort werd vaak op een terp gebouwd om de vijand te zien aankomen.
Stelling 2: Een sluis werd gebruikt om het land onder water te kunnen zetten.
A
Stelling 1 en 2 zijn waar.
B
Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
C
Stelling 1 is waar. Stelling 2 is niet waar.
D
Stelling 1 is niet waar. Stelling 2 is waar.

Slide 18 - Quiz

Hier en nu: Nepnieuws als oorlogswapen.
* Nepnieuws tijdens de Opstand.
* Nepnieuws via internet.
* Doel van nepnieuws.

Slide 19 - Diapositive

Nepnieuws.

Slide 20 - Carte mentale

Doel van nepnieuws?

Slide 21 - Carte mentale

Discussie, is dit nep of echt en waarom?

Slide 22 - Diapositive

Aan het werk!
Lees de teksten op bladzijde 84 en 89.
Maak de opdrachten: 
13 t/m 20, 22 en 23.
Havo: opdracht 21.
Klaar: nakijken EN verbeteren!!!

Slide 23 - Diapositive