M&M thema 6 uitvindingen, blok 4.

Blok 4: Opstand en verdediging
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens en maatschappijMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Blok 4: Opstand en verdediging

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhaling
  • Introductie blok 4
  • Uitleg blok 4
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Wat waren ook alweer de belangrijkste punten van blok 3?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Vidéo

Slimme Maurits.
Maurits, zoon van Willem van Oranje, bedacht nieuwe tactiek.
Bevelhebber van het leger
Spaanse piekeniers tegen de Nederlandse musket.
Hoe werkte de tactiek van Maurits.
De smokkel-tactiek.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Turfschip in Breda

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Opdracht
TL en KB (hetzelfde): 

Maak van blok 4:     
         
- opdracht 2 t/m 8, 10 t/m 19.
- herhaling: opdracht 22 en 23.
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Genoeg voedsel.

  • Het leven van een soldaat ( munitie, kleding en voedsel)
  • Eerst zelf betalen
  • Na 1675 bevoorrading leger
  • Na de 19e eeuw hoefde soldaten ook niet meer zelf hun voedsel te verzamelen
  • Honger als tactiek

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Opdracht
TL en KB (hetzelfde): 

Maak van blok 4:     
         
- opdracht 2 t/m 8, 10 t/m 19.
- herhaling: opdracht 22 en 23.
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Stelling 1: Piekeniers zijn moeilijk te verslaan door de musketiers.
Stelling 2: De tegenstander verrassen is een tactiek die de Spanjaarden gebruikten.
A
Stelling 1 en 2 zijn waar.
B
Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
C
Stelling 1 is waar. Stelling 2 is niet waar.
D
Stelling 1 is niet waar. Stelling 2 is waar.

Slide 14 - Quiz

Vul in: Tijdens de 80-jarige oorlog moesten de soldaten zelf voor ............, .......... en ............. zorgen. Welk begrip hoort hier niet?
A
Munitie
B
Kleding
C
Tenten
D
Voedsel

Slide 15 - Quiz

Tot in de 19-de eeuw, werd er meestal niet gevochten in de .............? Bedenk zelf een verklaring voor je antwoord.
A
Lente
B
Zomer
C
Herfst
D
Winter

Slide 16 - Quiz

Waarom kan Nederland het inunderen wel in het westen, maar niet in het oosten van ons land gebruiken?

Slide 17 - Question ouverte

Wat is hier afgebeeld?
A
Een schans
B
Een fort
C
Een terp
D
Een deel van de waterlinie.

Slide 18 - Quiz

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving: een plaats met een gracht en muur eromheen gebouwd.
A
Fort
B
Inunderen
C
Vesting
D
Schans

Slide 19 - Quiz

Stelling 1: Een fort werd vaak op een terp gebouwd om de vijand te zien aankomen.
Stelling 2: Een sluis werd gebruikt om het land onder water te kunnen zetten.
A
Stelling 1 en 2 zijn waar.
B
Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
C
Stelling 1 is waar. Stelling 2 is niet waar.
D
Stelling 1 is niet waar. Stelling 2 is waar.

Slide 20 - Quiz

Blok 4: Opstand en verdediging

Slide 21 - Diapositive

Planning
  • Introductie
  • Uitleg blok 4
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Water als verdediging.
  • Water als oorlogsmiddel
  • Inunderen: Gebieden met opzet onder water zetten om de vijand tegen te houden of verjagen.
  • Schansen werden gebouwd door de spanjaarden om zich te beschermen tegen aanvallen van steden
  • Ook oorlogstactiek in de WOII

Slide 24 - Diapositive

Nederland verdedigen
  • Nederland zwakker door afscheiding met België.
  • 1874 Vestingwet, aanleg linies en vestingen.
  • De nieuwe Hollandse waterlinie en de Stelling van Amsterdam.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Vidéo

Aan de slag
Maken 10 t/m 17
Verdiepingsopdracht 12

Ben je klaar?
Verder werken, Kennen en kunnen samenvatten
Quizlet oefenen, blokken afmaken en aftekenen
Filmpje in Lessonup

Slide 29 - Diapositive

Blok 4: Opstand en verdediging

Slide 30 - Diapositive

Planning
  • Introductie
  • Uitleg blok 4
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiten

Slide 31 - Diapositive

Hier en nu: Nepnieuws als oorlogswapen.
* Nepnieuws tijdens de Opstand.

* Nepnieuws via internet.

* Doel van nepnieuws.

Slide 32 - Diapositive

Nepnieuws
Nepnieuws is een oorlogstactiek
Het verspreiden van onwaarheden om de vijand zwart te maken
Werd in de tachtigjarige oorlog al gedaan
Nu ook om ideeën of complottheorieën te verspreiden

Vooral op social media

Slide 33 - Diapositive

Nepnieuws.

Slide 34 - Carte mentale

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Doel van nepnieuws?

Slide 38 - Carte mentale

Discussie, is dit nep of echt en waarom?

Slide 39 - Diapositive

Hoe herken ik nepnieuws?

Slide 40 - Diapositive

Aan de slag
Aan de slag met keuzemenu A

Slide 41 - Diapositive