Mens en maatschappijMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1
Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
Blok 4: Opstand en verdediging
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhaling
Introductie blok 4
Uitleg blok 4
Zelfstandig werken
Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Wat waren ook alweer de belangrijkste punten van blok 3?
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Vidéo
Slimme Maurits.
Maurits, zoon van Willem van Oranje, bedacht nieuwe tactiek.
Bevelhebber van het leger
Spaanse piekeniers tegen de Nederlandse musket.
Hoe werkte de tactiek van Maurits.
De smokkel-tactiek.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Turfschip in Breda
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Opdracht
TL en KB (hetzelfde):
Maak van blok 4:
- opdracht 2 t/m 8, 10 t/m 19.
- herhaling: opdracht 22 en 23.
timer
10:00
Slide 9 - Diapositive
Genoeg voedsel.
Het leven van een soldaat ( munitie, kleding en voedsel)
Eerst zelf betalen
Na 1675 bevoorrading leger
Na de 19e eeuw hoefde soldaten ook niet meer zelf hun voedsel te verzamelen
Honger als tactiek
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Opdracht
TL en KB (hetzelfde):
Maak van blok 4:
- opdracht 2 t/m 8, 10 t/m 19.
- herhaling: opdracht 22 en 23.
timer
10:00
Slide 13 - Diapositive
Stelling 1: Piekeniers zijn moeilijk te verslaan door de musketiers. Stelling 2: De tegenstander verrassen is een tactiek die de Spanjaarden gebruikten.
A
Stelling 1 en 2 zijn waar.
B
Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
C
Stelling 1 is waar.
Stelling 2 is niet waar.
D
Stelling 1 is niet waar.
Stelling 2 is waar.
Slide 14 - Quiz
Vul in: Tijdens de 80-jarige oorlog moesten de soldaten zelf voor ............, .......... en ............. zorgen. Welk begrip hoort hier niet?
A
Munitie
B
Kleding
C
Tenten
D
Voedsel
Slide 15 - Quiz
Tot in de 19-de eeuw, werd er meestal niet gevochten in de .............? Bedenk zelf een verklaring voor je antwoord.
A
Lente
B
Zomer
C
Herfst
D
Winter
Slide 16 - Quiz
Waarom kan Nederland het inunderen wel in het westen, maar niet in het oosten van ons land gebruiken?
Slide 17 - Question ouverte
Wat is hier afgebeeld?
A
Een schans
B
Een fort
C
Een terp
D
Een deel van de waterlinie.
Slide 18 - Quiz
Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving: een plaats met een gracht en muur eromheen gebouwd.
A
Fort
B
Inunderen
C
Vesting
D
Schans
Slide 19 - Quiz
Stelling 1: Een fort werd vaak op een terp gebouwd om de vijand te zien aankomen. Stelling 2: Een sluis werd gebruikt om het land onder water te kunnen zetten.
A
Stelling 1 en 2 zijn waar.
B
Stelling 1 en 2 zijn niet waar.
C
Stelling 1 is waar.
Stelling 2 is niet waar.
D
Stelling 1 is niet waar.
Stelling 2 is waar.
Slide 20 - Quiz
Blok 4: Opstand en verdediging
Slide 21 - Diapositive
Planning
Introductie
Uitleg blok 4
Zelfstandig werken
Afsluiten
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Water als verdediging.
Water als oorlogsmiddel
Inunderen: Gebieden met opzet onder water zetten om de vijand tegen te houden of verjagen.
Schansen werden gebouwd door de spanjaarden om zich te beschermen tegen aanvallen van steden
Ook oorlogstactiek in de WOII
Slide 24 - Diapositive
Nederland verdedigen
Nederland zwakker door afscheiding met België.
1874 Vestingwet, aanleg linies en vestingen.
De nieuwe Hollandse waterlinie en de Stelling van Amsterdam.
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Slide 28 - Vidéo
Aan de slag
Maken 10 t/m 17
Verdiepingsopdracht 12
Ben je klaar?
Verder werken, Kennen en kunnen samenvatten
Quizlet oefenen, blokken afmaken en aftekenen
Filmpje in Lessonup
Slide 29 - Diapositive
Blok 4: Opstand en verdediging
Slide 30 - Diapositive
Planning
Introductie
Uitleg blok 4
Zelfstandig werken
Afsluiten
Slide 31 - Diapositive
Hier en nu: Nepnieuws als oorlogswapen.
* Nepnieuws tijdens de Opstand.
* Nepnieuws via internet.
* Doel van nepnieuws.
Slide 32 - Diapositive
Nepnieuws
Nepnieuws is een oorlogstactiek
Het verspreiden van onwaarheden om de vijand zwart te maken
Werd in de tachtigjarige oorlog al gedaan
Nu ook om ideeën of complottheorieën te verspreiden