ka 37 Propaganda en massaorganisatie

ka 37
De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

ka 37
De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Slide 1 - Diapositive

Voorkennis testen

Slide 2 - Diapositive

In welke eeuw valt dit ka?
A
18e
B
19e
C
20e
D
21e

Slide 3 - Quiz

Bij welk tijdvak hoort ka 37?
A
tijd van burgers en stoommachines
B
tijd van de wereldoorlogen
C
tijd van propaganda en oorlog
D
tijd van televisie en computer

Slide 4 - Quiz

Welk antwoord past bij het begrip 'propaganda'
A
politieke reclame
B
nieuwsberichten
C
overheidsjournaals
D
bestuurlijke advertenties

Slide 5 - Quiz

Wat is géén modern communicatiemiddel uit ka 37?
A
radio
B
tv
C
film
D
pamfletten

Slide 6 - Quiz

De regering verbiedt films, boeken, muziek, etc met kritische geluiden over de staat.
A
propaganda
B
censuur
C
massaorganisatie
D
communicatiemiddelen

Slide 7 - Quiz

Welke rol speelt een massaorganisatie in een machtige staat?
A
deze organiseert de verkiezingen
B
het geeft organisatie aan de staat
C
geeft het geluid van de regering door
D
geen grote rol

Slide 8 - Quiz

Koppel het voorbeeld aan het begrip
Massa-
organisatie
Propaganda
Censuur
De nazi's verbieden al het werk van joodse kunstenaars
In de film Triumph des Willens laten de nazi's hun macht zien
In de Hitlerjugend worden jongens goede nazi's

Slide 9 - Question de remorquage

Wanneer is propaganda geloofwaardig?
A
als er geen ander kritisch tegengeluid is
B
als de staat er genoeg geld aan uitgeeft
C
als de kwaliteit van hoog niveau is
D
als het massaal is

Slide 10 - Quiz

Moderne
propaganda

Slide 11 - Carte mentale

Deel 2

Slide 12 - Diapositive

Propaganda

Slide 13 - Carte mentale

Propaganda
- politieke reclame 
- subjectieve/gekleurde/niet-neutrale verslaggeving
- kenmerken: overdrijvingen, leugens, maar lijkt neutraal
- media onvrij > gemanaged door regering

Slide 14 - Diapositive

Interbellum
- tussen WOI en WOII
- nieuwe communicatiemiddelen gebruikt > massaal bereik
- film (journaals), radio, kranten, posters, pamfletten

- democratische en totalitaire regeringen 
- wat is het doel?

Slide 15 - Diapositive

Wat is NIET nieuw aan de propaganda in het Interbellum?
A
de radio wordt gebruikt
B
het is massaal
C
film wordt kundig ingezet
D
vooral dictaturen gebruiken het

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

Wat is het doel van deze propaganda?
A
Amerikanen oproepen om apen te doden
B
Amerikanen oproepen om een knuppel te kopen
C
Amerikanen oproepen om in leger tegen Duitsland te vechten
D
Amerikanen oproepen om vrouwen te beschermen

Slide 18 - Quiz

Hoe bereiken ze dat doel met de aap op deze poster?

Slide 19 - Question ouverte

Leni Riefenstahl

Slide 20 - Diapositive

Kijkopdracht: boodschap propaganda
Welke boodschap brengt Leni Riefenstahl over in haar propagandafilm 'Triumph des Willens'? 
vanaf 10.10 min

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Wat moet de film Triumph des Willens overbrengen?

Slide 23 - Question ouverte

Wie gebruikten propaganda?
Machtige overheden
- democratische regeringen in oorlogstijd > staat meer invloed
- dictaturen, bv. communistisch Rusland, fascistisch Duitsland
> totalitaire regimes (ka 38)

Slide 24 - Diapositive

Massaorganisatie
  • bv. nazi-Duitsland
  • alleen nazi-organisaties 
-  jeugdorganisatie: Hitlerjugend/ Bund Deutscher Mädel
- politieke partij: NSDAP

  • totalitair > bevolking hersenspoelen (indoctrinatie)
  • combi met propaganda

Slide 25 - Diapositive

Kijkopdracht Hitlerjugend
vanaf 2.43 min

Slide 26 - Diapositive

1

Slide 27 - Vidéo

03:39
Wat was het duistere doel achter de Hitlerjugend in nazi-Duitsland?

Slide 28 - Question ouverte

Wat heb je geleerd
over propaganda
en massaorganisatie?

Slide 29 - Carte mentale