2vp - Ch 2 - schrijfvaardigheid

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

   Bienvenue!

 vertellen over 

je familie en je huis

le programme d'aujourd'hui

1. apprendre bron E, F
2. rappel bijvoeglijk naamwoord
3. schrijfopdracht: geef elkaar feedback 

iemand beschrijven

Apprendre: le vocabulaire

• Bron E, F, page 89

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!
• schrijven, mindmap, eerst woordjes kleuren die lijken op het Nederlands, tekenen...

un petit rappel 

3 / 5

Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een

een blauwe jurk

1. une robe bleu
2. une robe bleue
3. une robe bleus
4. une robe bleux

Welke zin is grammaticaal correct?

1. Pierre est grand, Marie est petit.
2. Pierre est grande, Marie est petit.
3. Pierre est grand, Marie est petite.
4. Pierre est grande, Marie est petite.

mannelijk

vrouwelijk

Je suis française

Il est espagnol

Tu es néerlandais

Elle est allemande

Je suis japonais

Tu est anglaise

beau

belle

vieux

joli

nouvelles

vieux

jolie

il est .... en natation

1. bon
2. bonne
3. bons
4. bonnes

le .... chien

1. vieux
2. vieille
3. veilles

les ..... vacances (v)

1. grand
2. grande
3. grands
4. grandes

VOOR zelfst nw

ACHTER zelfst nw

bon

beau

nouveau

grand

petit

vieux

mon meilleur ami

Beschrijf in 5 zinnen jouw beste vriend of vriendin:

• Eigenschap (bron A) / ogen, haar / kleding / ...
• Gebruik minimaal 4 verschillende bijvoeglijk naamwoorden
• Denk aan de juiste vorm en plaats

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!
• schrijven, mindmap, eerst woordjes kleuren die lijken op het Nederlands, tekenen...

schrijfopdracht: feedback

1. Geef elkaar feedback:

     - 5 hele zinnen (onderwerp, werkwoord)?

     - 4 bijvoeglijk naamwoorden?

     - plek en vorm van bijvoeglijk naamwoord? (p. 90)

2. Herschrijf je zinnen en lever in 

Tu as fini? Oefen bijv nw, zie Classroom

leeg blad, naam erop

les devoirs / huiswerk

mardi 21 novembre, 1e uur

• Leer de zinnen van bron A,B,E,F (page 88/89)

lundi 18 décembre, 6e uur: LEESTOETS (2x)

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.