1.1 De Gouden eeuw van Nederland

Welkom bij geschiedenis!
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom bij geschiedenis!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
- Kennismaken
- Wat heb je nodig bij geschiedenis?
- Paragraaf 1.1

Slide 2 - Diapositive

Kennismaken
- Wat is je naam?
- Wat hoop je te leren dit jaar?

Slide 3 - Diapositive

Wat spreken we af?

Slide 4 - Diapositive

Introductie hoofdstuk 1
Zie filmpje

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
hoe Nederlandse steden groeiden
hoe de landbouw werd uitgebreid

Kenmerkend aspect: ontstaan van handelskapitalisme en begin van een wereldeconomie

Slide 6 - Diapositive

De Gouden Eeuw
  • De 17e eeuw: Er werd veel geld verdiend door de bloeiende handel, nijverheid en landbouw. 
  • In havenplaatsen (zoals Amsterdam) werden handelsproducten in pakhuizen bewaard en opgeslagen (opgestapeld).
  • Winst maken (handelskapitalisme) door ondernemers
  • Beurzen: Gebouwen waar kooplieden handeldreven
  • Concurrent: Iemand die hetzelfde wil

Slide 7 - Diapositive

Vul de zin aan: Nederlanders noemden de 17e eeuw de Gouden Eeuw want die eeuw was voor hen een langdurige ...
A
Bloeiperiode
B
Bedrijf
C
Handelaren
D
kooplieden handeldreven

Slide 8 - Quiz

Vul de zin aan: Een beurs was een gebouw waar ...
A
Bloeiperiode
B
Bedrijf
C
Handelaren
D
kooplieden handeldreven

Slide 9 - Quiz

De bron past bij het begrip stapelplaats. Leg uit waarom.

A
Dit begrip heeft er niets mee te maken,
B
Omdat de gemarkeerde stukken (oranje en groen) groter werden.
C
Omdat graan uit Noordoost-Europa in Nederland werd opgeslagen en vandaar naar Zuidwest-Europa vervoerd werd.
D
Omdat je handelsroutes ziet.

Slide 10 - Quiz

Groeiende steden
  • Door de economische bloei was er in Nederland veel werkgelegenheid. 
  • Groei bevolking --> Hierdoor groeiende steden
  • Hierdoor grachtengordel.
  • Vervoer ging over water

Slide 11 - Diapositive

Vul in: In de Republiek woonde ... procent van de mensen in steden en in Holland meer dan ... procent (2 antwoorden)

Slide 12 - Question ouverte

Vul in: Via grachten en kanalen werden ... en ... vervoerd.

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Vul in: Aan grachtenhuizen kon je zien hoe ... de ondernemers waren in de 17e eeuw.

Slide 15 - Question ouverte

Meer landbouwgrond
  • Meer landbouwgrond door meren droog maken. 
  • De wind leverde de energie: kracht.
  • Investeerders verhuurde de grond aan boeren

Slide 16 - Diapositive


De drooglegging van meren was een gevolg van de welvaart in de Republiek. Leg dit uit.

Slide 17 - Question ouverte

Kies bij de tien beschrijvingen de juiste letters (A-J) bij de afbeelding
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Het nieuwe stadhuis
Nieuwe kerk
Waaggebouw met wapen van Amsterdam
Handelsgoederen
Schutters (stadssoldaten)
Oosterse kooplieden
Dienstmeisje
Regenten
ambtenaar met boek
Lezende handelaar

Slide 18 - Question de remorquage

Samenvatting
  • De 17e eeuw was de Nederlandse Gouden Eeuw, met een bloeiende handel, nijverheid en landbouw.
  • De Republiek was het centrum van het internationale handelskapitalisme. Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de internationale handel in Europa.
  • Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden met nieuwe wijken langs grachten.
  • Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door meren droog te maken.

Slide 19 - Diapositive