Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
H9 Ademhaling
par. 9.4 Regeling van de ademhaling
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waardoor de ademfrequentie bij zware lichamelijke arbeid toeneemt; je gebruikt in je uitleg de termen negatieve terugkoppeling, hersenstam, chemische receptoren en CO2-concentratie
Slide 2 - Diapositive
Ademhalingsprikkel
Impuls vanuit hersenstam om te ademen --> ademhalingsspieren trekken samen -->
inademing
Waardoor wordt de impuls opgewekt?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
oud examenopgave:
Sommige apneaduikers proberen de ademprikkel tijdens de duik uit te stellen door vooraf te hyperventileren. Er is met deze tactiek echter een groot gevaar voor bewusteloosheid, door een zuurstofgebrek in de hersenen. Dit wordt onder andere veroorzaakt door een vaatvernauwing in de richting van de hersenen. Het heeft ook te maken met het effect van het hyperventileren op de pCO2 van het bloed bij aanvang van de duik.
1. Waardoor wordt na hyperventileren de ademprikkel uitgesteld?
2. Waardoor is er dan een kans op bewusteloos raken tijdens de duik?
Slide 6 - Diapositive
Stappenplan
1. Wat is hyperventileren?
2. Welke gevolgen heeft hyperventileren?
3. Koppel dit met bekende stof over de ademhalingsregeling
4. Beantwoord de vraag (herhaal de vraag in het antwoord)
Slide 7 - Diapositive
Hyperventilatie
Bij hyperventilateren adem je heel vaak en snel uit,