Kwaliteitszorg en deskundigheid, BBL 3, Les 1.7

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppelingen maken > 
Werken in een team:

  • Groepsdynamica
  • Groepsprocessen
  • Roos van Leary 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is groepsdynamica
A
De indeling van de groep
B
Gaat over processen die zich in de groep afspelen
C
de invloeden vanuit de maatschappij
D
Zijn de normen en waarden van een groep

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een van de kenmerken van een groep is dat de groep eigen normen en regels heeft. De volgende tabel bevat een lijst normen. Geldt dit voor onze groep/klas?
1 In de lokalen heeft iedereen een vaste plaats.
2 We hebben een hekel aan discussies.
3 Kritiek op andere groepsleden houd je voor je.
4 We werken zo veel mogelijk in dezelfde groepjes samen.
5 Als je de spullen die je hebt gebruikt moet opruimen, probeer je daar
onderuit te komen.
6 Over persoonlijke problemen wordt niet gepraat.
7 Vijf minuten voor een theorieles eindigt, pakken we onze tas in.
8 Als er één student praat, houden anderen hun mond.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Jouw inzicht
Wat kan de boodschap van deze video voor jouw werk betekenen?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 Fasen van het groepsproces
  1. Fase 1 (Forming) De startfase: enthousiasme, grenzen verkennen, vertrouwen opbouwen
  2. Fase 2 Accepteren van de situatie en aangaan van relaties (Storming)
  3. Fase 3 Bijdragen aan het groepsproces en een eigen plek creëren (Norming)
  4. Fase 4 Zich afwenden van de groep (Performing)
  5. Fase 5 Afscheid nemen van de groep (Termination/Adjourning)

door: Elly Singer

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Presteren of Conformeren?
Wat doe jezelf?
Wat doen collega's?
Wat doen cliënten?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal wenselijk gedrag

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet deze video met jou?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je hier iets van geleerd? 
Hoe ga je hier professioneel mee om als iemand (collega/cliënt) iets tegen jou zegt wat respectloos is bedoeld/onbedoeld?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Test Roos van Leary

Slide 17 - Diapositive


Twee mensen in hetzelfde kwadrant houden elkaars gedrag in stand
Gedrag dat verticaal tegenover elkaar staat versterkt elkaar
Horizontaal tegenovergesteld gedrag werkt opbouwend

De Roos van Leary


''Volgens T. Leary heeft ons gedrag consequenties voor het gedrag van de ander. Door je op een bepaalde manier te gedragen beïnvloed je het gedrag van de ander. Zijn bevindingen resulteerden in de Roos van Leary''.


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https://www.123test.nl/leary/ 
Kies in de test een van de twee gedragingen. Bedenk hoe jij jezelf, ten opzichte van anderen vaak opstelt. Denk hierbij aan vrienden, collega's, cliënten, docenten etc. Geef per keer aan welke gedraging het meest op je van toepassing is, het beste bij je past. Ook als beide minder op je van toepassing zijn. 
Maak dus altijd een keuze.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kwam er bij jou uit de test?
Dominant
Defensief
Leiding nemend
Aanpassend

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Typen, Roos van Leary

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga/kan jij doen met deze uitkomst?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Haal eruit wat erin zit:
1. Wat kwam er uit jouw test?
2. Herken je het? Geef er een reactie op hoe je het wel/niet herkent
3. Kan je de uitslag van jouw test koppelen aan de juiste beroepshouding? Omschrijf hoe.
4. Waar ben je goed in?
 5. Vraag om een Tip en Top van een klasgenoot hierover en plakzijn/haar antwoord erbij + naam klasgenoot
6. Wat is je reactie op de tip en top van je klasgenoot? Schrijf erbij.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor volgende week
Onderzoek deze week de visie, de missie, het beleid en de doelen van je eigen organisatie waar je werkt. Hoe zie je dat terugkomen op de werkvloer, in jouw rol? Presenteer dit volgende week aan elkaar in 5 minuten.

Gebruik hierbij uit de theorie, thema 1 hoofdstuk 3.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions