Voedseltekort

• Basisschool

Voedseltekort 

Wat weet jij al over 'voedseltekort'?
Typ het hieronder!

''Ons grootste probleem in 2050 is een tekort aan voedsel.''

Vandaag leer je:

1. Wat voedseltekort betekent

2. Wat de oorzaken zijn van het voedseltekort

3. Wat mogelijke oplossingen kunnen zijn voor het probleem​

De oorzaken voor voedseltekort

1. Overbevolking

2. Menselijk handelen

3. Klimaatverandering​

Hoe vaak per week (of dag) eet jij vlees?

Hoe nu verder?

Het probleem klinkt enorm dramatisch. Maar, er is nog hoop! 

Momenteel zijn onderzoekers op verschillende manieren pogingen aan het maken om het wereldprobleem op te lossen. Sommigen zijn bijvoorbeeld voor het eten van insecten, anderen voor vlees dat in het laboratorium is gekweekt (neovlees)

Wat sowieso enorm zou helpen aan het probleem is als we het volgende doen:

- Minder gebruik maken van fossiele brandstoffen

- Minder bomen omkappen/omzagen

- Als mensen zouden overstappen op een meer plantaardig dieet. 

Is dit plantaardig eten?

1. Ja
2. Nee

Is dit plantaardig eten?

1. Ja
2. Nee

Is dit plantaardig eten?

1. Ja
2. Nee

Verwerkingsopdracht

Maak groepjes van maximaal vier. Bedenk met je groepje een mogelijke oplossing (of oplossingen) voor het voedseltekort. Begin met het maken van een omschrijving van de oplossingen waarin je het idee globaal vertelt. Jullie mogen gebruik maken van het internet.

Werk vervolgens jullie oplossing (of oplossingen) verder uit tot een product waarmee je jullie idee verkoopt. Jullie zijn hier volledig vrij in, maar onthoudt: Jullie moeten het idee verkopen, maak het dus zo aantrekkelijk mogelijk!

Denk bijvoorbeeld aan het maken van een video, of een poster, etc.

Presenteren

Elk groepje presenteert hun product.

Leg jullie oplossing (of oplossingen) uit en licht toe hoe jullie erop zijn gekomen. Vertel ook kort hoe de samenwerking is verlopen en hoe jullie het vonden om een poster te maken!

De presentatie mag maximaal 2 minuten duren. 

Ongeveer één op de acht mensen op de aarde is momenteel chronisch ondervoed.

1. Waar
2. Niet waar

De oorzaken voor het (toekomstig) voedseltekort zijn overbevolking, menselijk handelen en klimaatverandering.

1. Waar
2. Niet waar

Er zijn steeds minder woestijnen door het menselijk handelen

1. Waar
2. Niet waar

Voedselverspilling heeft geen grote gevolgen voor het voedseltekort

1. Waar
2. Niet waar

Sommige onderzoekers zeggen dat we in de toekomst insecten moeten eten

1. Waar
2. Niet waar

Vandaag heb je geleerd:

1. Wat voedseltekort betekent

2. Wat de oorzaken zijn van het voedseltekort

3. Wat mogelijke oplossingen kunnen zijn voor het probleem​

Thuisopdracht

Het eten van vlees en andere dierlijke producten is een van de grote oorzaken voor het (toekomstige) voedseltekort. De opdracht voor thuis is om in gesprek te gaan met je omgeving (moeder, opa, nichtje, etc.). Behandel in dit gesprek in ieder geval de volgende vragen:

1. Hoe vaak per week eet je vlees?

2. Heb je ooit vleesvervangers gegeten?

3. Wat is jouw mening over vegetarisch en veganistisch eten?

4. Ben je bereid om meer vegetarisch/veganistisch te eten?

Zet de vragen en antwoorden in een word-bestand en neem het mee terug naar school. Zo kunnen we in de klas kijken hoe de gesprekken bij iedereen zijn gegaan!