Lectura 2

Leesvaardigheid training
Lesdoelen: 
  • Tekst beter kunnen begrijpen
  • Woordenschat uitbreiden 

Wat moet ik doen?
Vragen beantwoorden en toelichten. 
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leesvaardigheid training
Lesdoelen: 
  • Tekst beter kunnen begrijpen
  • Woordenschat uitbreiden 

Wat moet ik doen?
Vragen beantwoorden en toelichten. 

Slide 1 - Diapositive

Descripción - ¿De qué color es el pelo del chico? 

Tengo el pelo rubio (blond).                Soy casada. (getrouwd)
Tengo el pelo negro (zwaart).             Soy soltera. (ongetrouwd)
Tengo el pelo castaño (bruin)             Tengo 13 años. 
Tengo el pelo pelirrojo (rood). 
Liso(stijl), Rizado (krullen)

Tengo barba.
Tengo bigote. (snoor)
Tengo ojos azules.  (blauwe ogen).

Slide 2 - Diapositive

Descripción física

Describe esta persona -->


Es un chico (klein)_________

Lleva (bril)____________

Tiene los ojos (blauw)______

Tiene el pelo (bruin)______



Mitchel 

Slide 3 - Diapositive

Opdracht 

Slide 4 - Diapositive

18. Tessa
19. Tamara

Slide 5 - Diapositive

nadar
Javier

Slide 6 - Diapositive

20. Anne
21. Rilana

Slide 7 - Diapositive

35
pelo

Slide 8 - Diapositive

22. Troy
23. Roan

Slide 9 - Diapositive

gafas y barba
románticos

Slide 10 - Diapositive

24. Sven
25. Kira 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

¿De qué color son tus ojos?
Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 5)
1.________2________3________4_______5________
1. Niek, 2. Yara, 3. Kelly, 4. Mathijs, 5. Nikki 

Slide 13 - Diapositive

¿Cómo es tu pelo?
Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 9)
1.                         6.
2.                        7.
3.                        8.
4.                        9.
5.

Slide 14 - Diapositive

¿Cómo son?
Kies een personage en beschrijf hem/haar. (Jac, 
Tiene...    (Wim, Tim, Monique, Madelinde, Jari


Slide 15 - Diapositive

¿Y tú? ¿Cómo eres?
Escribe una descripción. (Thijmen, Jac)

Slide 16 - Question ouverte