H6 - Lezen

Hoofdstuk 6
Lezen

Ga zitten op je plaats
Pak je spullen
stil lezen 
(nos, boek, artikel etc.)

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6
Lezen

Ga zitten op je plaats
Pak je spullen
stil lezen 
(nos, boek, artikel etc.)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we 
vandaag doen?
  • De lesstof herhalen;

  • Uitleg over H6 Lezen;

  • Uitleg over de toets;

  • Zelfstandig aan het werk.

Slide 2 - Diapositive

Na vandaag:
Ben jij je bewust van de lay-out van een tekst.

Kan je uitleggen waarom een afbeelding bij een tekst staat.

Kan je de lay-out gebruiken om de tekst beter te begrijpen.

Slide 3 - Diapositive

Welk tekstverband zie je op de afbeelding?

Slide 4 - Question ouverte

Welk tekstverband: Ik spreek veel talen, zoals Nederlands, Duits en Engels.
A
oorzaak/gevolg
B
tijd
C
samenvatting
D
voorbeeld

Slide 5 - Quiz

Welk tekstverband: Sporten heeft veel voordelen, bovendien wordt je er fit en sterk van.
A
voorwaarde
B
opsomming
C
volgorde
D
vergelijking

Slide 6 - Quiz

Bekijk en lees de tekst.

Slide 7 - Diapositive

Wat is de bedoeling van de citaten in de advertentie?
A
Zo weet de lezer waar de musical over gaat
B
Om de lege stukken op te vullen
C
Om de lezer aan te sporen om naar de musical te gaan
D
Om de lezer te laten weten wat anderen er van vinden

Slide 8 - Quiz

Wat is het voornaamste doel van deze tekst?
A
Informeren
B
Amuseren
C
Aansporen
D
Overtuigen

Slide 9 - Quiz

Welk deel van de advertentie is bedoeld om onmiddellijk de aandacht van de lezer te trekken?
A
Linksboven en rechtsboven
B
Het midden

Slide 10 - Quiz

Welke betekenis hebben de rode sterren in de advertentie?
A
Die geven volgens kranten de kwaliteit van de musical aan, bedoeld om indruk te maken.
B
Die geven volgens kranten de grappigheid van de musical aan, bedoeld om indruk te maken.
C
Geen speciale betekenis, de sterren vullen het beeld op
D
Ze geven aan in welke prijscategorie de musical valt

Slide 11 - Quiz

Dit heeft alles te maken met de lay-out.
Wat betekent dat?

Slide 12 - Carte mentale

lay-out
- aandacht trekken van de lezer
- extra informatie geven
- informatie duidelijker maken
- de lezer aansporen iets te doen

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag met:
  • H6 - Lezen Opdr. 1, 2 & 4.

Hoe? Per laptop of boek.

Vragen:
Ik loop door het lokaal om je vraag te beantwoorden. Ik kom vanzelf bij je 
langs.

Wat te doen als je klaar bent:
  • Afmaken H4 of H5 - Lezen Opdr. 1, 2 & 4.
  • Leren woordjes voor de toets
  • Lezen Anne Frank


Voor hoe lang?




Groen: Overleggen met je klasgenoten mag. Heb je vragen? Wacht op de docent, of vraag je klasgenoot.
Oranje: We werken op fluisterniveau, vragen? Wacht op de docent.
Rood: We zijn stil aan het werk. Je vragen mag je op een later moment stellen.



timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Na vandaag:
Ben jij je bewust van de lay-out van een tekst.

Kan je uitleggen waarom een afbeelding bij een tekst staat.

Kan je de lay-out gebruiken om de tekst beter te begrijpen.

Slide 15 - Diapositive

De volgende les:
Is het toetsweek, en daarna hebben wij vakantie.

Na de vakantie maken we een planning voor het inhalen van de presentaties en toetsen.

Slide 16 - Diapositive