Les 4 theorie 5h - Impressionisme

Les 4: Impressionisme
Schilderkunst
Hollands impressionisme
Fotografie
Beeldhouwkunst

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
TekenenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 4: Impressionisme
Schilderkunst
Hollands impressionisme
Fotografie
Beeldhouwkunst

Slide 1 - Diapositive

Overgang van Realisme naar Impressionisme
->Realisme
         -> School van Barbizon 
                   -> Impressionisme 
                            -> Post-impressionisme 
Le déjuner sur L'herbe - Eduard Manet (1863)
Het ging erom wat ze zagen en niet wat de academische regels hen voorschreef!

Slide 2 - Diapositive

Lunch van de roeiers - Pierre-Auguste Renoir(1880-1881)
Een bar in de Folies-Bergère - Edouard Manet 1882
 Impression, soleil levant - Claude Monet(1872)
Camille Pissarro, Entrée du village de Voisins, 1872

Slide 3 - Diapositive

Waaraan zou je een impressionistisch schilderij kunnen herkennen?

Slide 4 - Question ouverte

Lunch van de roeiers - Pierre-Auguste Renoir(1880-1881)
Een bar in de Folies-Bergère - Edouard Manet 1882
 Impression, soleil levant - Claude Monet(1872)
Camille Pissarro, Entrée du village de Voisins, 1872

Slide 5 - Diapositive

Rouen Cathedral - 1892 en 1893
minstens 37 schilderijen sinds herfst 1899 tot begin 1901 van de parlementsgebouwen in Londen

Slide 6 - Diapositive

Hollands Impressionisme
Haagse School
Amsterdamse school

Slide 7 - Diapositive

Haagse school
  • tussen 1860 en 1900
  • afzetten van Romantiek
  • School van Barbizon als inspiratie
  • Hollandse landschappen
  • sombere kleuren - > "de grijze school"
  • Voorbeelden: Jozef Israëls, Jan Hendrik Weissenbruch, Hendrik Willen Mesdag, Anton Mauve, Jacob Maris
Jacob Maris: De bomschuit, 1875

Slide 8 - Diapositive


Anton Mauve: Een Hollandse weg, ca. 1880

Jan Hendrik Weissenbruch: Ophaalbrug bij Noorden, ca. 1890

Constant Gabriël: In de maand juli, 1888

Slide 9 - Diapositive

Panorama Mesdag

Slide 10 - Diapositive

Amsterdamse school
  • ontstaat rond 1900
  • Amsterdamse Impressionisten
  • mens in stad en straat het belangrijkste onderwerp
  • schetsmatig een moment uit het volle leven te grijpen
  • onaf 
Isaac Israels, Het transport der kolonialen, 1883-84

Slide 11 - Diapositive

George Hendrik Breitner: De Singelbrug bij de Paleisstraat in Amsterdam, ca. 1897
George Hendrik Breitner: Het oorringetje, c. 1893
George Hendrik Breitner: Het Damrak te Amsterdam, 1903

Slide 12 - Diapositive

Japonisme
De courtisane (1887)
Vincent van Gogh
George Hendrik Breitner: Meisje in rode kimono, liggend, 1896 (detail)
"La Princesse du Pays de la Porcelaine" James Abbot McNeil Whistler(1863-1864)

Slide 13 - Diapositive

Wat is het verschil tussen de
Haagse en de Amsterdamse School?
(Kijk niet alleen naar de afbeeldingen,
gebruik je geheugen)

Slide 14 - Question ouverte

Fotografie

Slide 15 - Diapositive

1826
Camera obscura
De eerste foto, belichtingstijd van 8 uur. 

Slide 16 - Diapositive

De eerste fotografische afbeelding van een mens - Daguerre, 1838

belichtingstijd ruim 10 minuten

Slide 17 - Diapositive

1834          Ontdekking negatief-positiefprocedé.


1839          Officiele jaar dat uitvinding fotografie wordt aangekondigd. 


1861           met drie kleurfilters de eerste kleurenfoto.


1888         De eerste fotocamera met rolfilm voor het grote publiek. Met de slogan "You press the button, we do the rest".



1930          foto's (gemaakt met rolletjes) meermaals af te laten drukken door middel van negatieven van een 35mm-rolletje.



1960          kleurenfoto's voor consumenten 


1981           het eerste digitale fototoestel 

Slide 18 - Diapositive

Leo Gestel - Café-terras aan het Rembrandtplein, 1906


Slide 19 - Diapositive

Hoe zie je de invloed van fotografie op
dit impressionistische werk van Leo Gestel?

Slide 20 - Question ouverte

Beeldhouwkunst
Auguste Rodin

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

HUISWERK
Je gaat een kunstanalyse of beeldanalyse maken aan de hand van een kunst analysemodel. Volg de stappen en vul het formulier in dat ik heb klaargezet in Classroom. Uiteindelijk is het, het doel dat je deze vaardigheid onder de knie hebt zonder formulier.

(CSE Vaardigheden)

De absintdrinkster - 
Edgar Degas (1876)

Slide 23 - Diapositive