Verwarde personen

Les 
Verwarde Personen 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BeroepsgerichtMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Les 
Verwarde Personen 

Slide 1 - Diapositive


Doelen:



  • Wat versta je onder een verward persoon
  • Hoe kijk jij tegen een verward persoon aan
  • Welke ondersteuning is er voor verwarde personen

Slide 2 - Diapositive

Wat is verward?

Slide 3 - Question ouverte

Verward gedrag
Bij verward gedrag gaat het om mensen die de grip op hun leven (dreigen te) verliezen, waardoor het risico aanwezig is dat zij zichzelf of anderen schade berokkenen. De redenen dat dit gebeurt, kunnen heel divers zijn
Het kan zijn dat iemand kampt met verschillende aandoeningen of beperkingen, zoals psychische problemen, een licht verstandelijke beperking, dementie of verslaving

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Opdracht in groepjes


Zoek 1 foto op internet van verwarde mensen of situaties met verwarde mensen.

Beantwoordt de volgende vragen:
  • Waarom kies je deze foto?
  • Waar doet de situatie je aan denken?
  • Welke onderdelen maken dat je denkt dat de persoon of personen verward zijn?
  • Benoem een situatie waarbij je te maken had met mensen met verward gedrag.
  • Mail je bestand naar mij toe


Gezamenlijke terugkoppeling volgende week


 



Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

 Wat roept de video bij je op?

Slide 8 - Question ouverte

 Wat gebeurde er? Benoem wat je gezien hebt.

Slide 9 - Question ouverte

 Wat deden de reacties van omstanders met Emma?

Slide 10 - Question ouverte

 Wat zegt dit over tolerantie van ‘gewone mensen’?

Slide 11 - Question ouverte

 Heb je zelf wel eens een vergelijkbare situatie meegemaakt (informeel of tijdens het werk of stage)?

Slide 12 - Question ouverte

 Hoe reageerde je toen? En ben je (nu) tevreden met jouw reactie of handelen?

Slide 13 - Question ouverte

 Wat leer je zelf van deze video?


Slide 14 - Question ouverte

Aan de slag met een casus
Straks in groepjes aan de slag met een casus. Jullie krijgen 3 verschillende casussen
Je gaat daarvoor de volgende vragen uitwerken 
Na afloop korte terugkoppeling

Slide 15 - Diapositive

Uitwerken
1) Geef een profielschets van de cliënt in de casus. ( Wie is de cliënt, wat voor gedrag laat de cliënt zien, wat doet de cliënt in zijn dagelijks leven, wat is het ziektebeeld van de cliënt)
2) Benoem voorbeelden uit de casus waarin jullie verward gedrag zien?
3) Waar denken jullie dat dit verwarde gedrag vandaan komt?
4) Als jullie deze cliënt zouden begeleiden hoe zouden jullie dit aanpakken?

Slide 16 - Diapositive

Opdracht

In het onderstaande artikel gaat het over 9 bouwstenen. (Kopieer en plak de link )
https://vng.nl/files/vng/pagina_attachments/2016/20160705-avp-factsheet-bouwstenen-v4-def.pdf

 Hoe zijn deze bouwstenen bij jouw stage georganiseerd?
 Welke partijen zijn betrokken bij de hulpverlening aan mensen met verward gedrag?
 Stel voor jezelf een sociale kaart samen.
 Hoe zijn partijen bereikbaar voor burgers?
 En voor collega professionals?
 Hoe vindt afstemming plaats met de (verwarde) 
burger, met mantelzorg?
 Hoe vindt afstemming plaats tussen zorgverleners 
onderling?


Slide 17 - Diapositive