Semester 3 - LOB lesweek 10

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Lob

Semester: 3

Lob'ers: RSSMMZ208A Samira & Jeanthalou, RSSMMZ208B Janneke & Zainab en RSSMMZ208C Ümran 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

AWR 

Channery, Shayselle, Ikra, Hamdi, Suhaimy, Amber, Iman, Youssra, Valdir, Norienne, Danisha, Amal, Noa		Uitblinkers: Amber, Youssra, Danisha, Noa
86% 1 t/m 5 november	87% periode 1
- Jalal	- Ilias	- Indy	- Shuly	- Murali	- Norienne	Ikram, Hamdi, Emily, Valentina hebben een gesprek gehad

Voordat we verder gaan met de les..

YOGA oefening

De adem..

is de brug die het leven verbindt met het bewustzijn..

die je lichaam met je gedachten verenigt..

Nadi Shodhana

• Breng je de rechterhand naar de neus toe. 
• Plaats je duim op je rechterneusgat en je middel- en wijsvinger op je voorhoofd tussen je wenkbrauwen. 
• Adem in via het linker neusgat. Sluit vervolgens het linker neusgat af met je ringvinger. 
• Bevrijd het rechter neusgat en adem uit door het rechter neusgat. 
• Adem vervolgens weer in via het rechter neusgat. Sluit het weer af met je duim en adem weer uit via het linker neusgat. Etc. Etc.

Deze oefening reinigt de energiebanen in je lichaam, zodat energie beter en efficiënter door je lichaam kan stromen.

Nu we alle energie weer bij elkaar hebben geraapt... Hierbij de lesdoelen van vandaag

• De student kan examen B1-K1-W3 uitleggen en uitvoeren.
• De student kan zelfstandig aan de slag met LOB opdrachten ‘Knelpunten 1 en 2’.

Programma

• Reminder inhalen toetsen leerjaar 1
• Rooster
• Klassikale oefening
• Lesplanner LOB
• Bufferweek/IJK-moment 4
• BPV verklaring
• Mail Melle Eshuis: Stagedagen
• Week van Respect
• Uitleg examen B1-K1-W3
• Korte mindfulness-oefening

Reminder inhalen toetsen leerjaar 1

1. Woensdag 10 november 15.45 uur in lokaal B208. 
2. Desbetreffende studenten hebben een mail hierover gehad

Nieuw rooster

Volgende week begint OP2. Dit is de 2e helft van semester 3.

Vanwege de nieuwe maatregelen zijn er ook online & zelfstandige lessen nu op het rooster.

Ga allemaal naar jullie rooster van week 22 november. Dan gaan we die gezamenlijk doornemen.

Bufferweek

In de week van maandag 15 november tot en met vrijdag 19 november zijn er GEEN lessen. Je hebt dan alleen IJKmoment gesprek ONLINE (met je ouder/support). Stage dagen gaan uiteraard door en op de overige dagen kan je:

• werken aan BPV oefenopdrachten
• werken aan examens
• planning maken
• huiswerkopdrachten maken

Planning LOB lesplanner

Dit is de lesplanner van LOB vanaf volgende week tot eind semester 3.

 

Zorg ervoor dat je de aankomende deadlines in je planning meeneemt.

Mocht je er niet uitkomen, zorg dat je dit tijdig met jouw lob'er bespreekt.

Herhaling: Volgende week Bufferweek/ IJKmoment 4

• AWR: minimaal 90 %
• Examinering: PEP via Teams ingeleverd en onafhankelijke beoordelaar ingeleverd bij examenbureau.
• BPV - oefenopdrachten: 
  B1-K1-W1, B1-K1-W2, B1-K1-W3 EN B1-K1-W4
• NER - Zie vakdocent
• BPV- verklaring: Ingevuld door stage en ingeleverd via Teams.

DEADLINE - 5 november is alles ingeleverd via Teams

IJKMOMENT 4 is :

- 208A vrijdag 19 november - online via Teams

- 208B maandag 15 november - online via Teams

- 208C Donderdag 18 november - online via Teams

De aanwezigheid van ouders/verzorgers is VERPLICHT. 

Reminder: 

BPV 

verklaring

Tot 11  november in te leveren via 

TEAMS (Opdrachten).

Stagedagen

vanaf 31 januari 2022

t/m 8 juli 2022

Deze week staat in het teken van 

RESPECT!

We willen allemaal het liefst met respect 

behandeld worden, maar....

Wat betekent respect voor
jou eigenlijk?

Respect betekent: 

1. Het openstaan voor en het accepteren van het 'anders' zijn.
2. Waarderen van de verschillen in de mens.
3. Niet discrimineren van minderheidsgroepen.
4. Gewoon beleefd zijn tegen anderen.

Respect betekent niet:

1. Dat je het met elkaar eens moet zijn. Je kunt het oneens zijn, maar elkaars mening respecteren.
2. Mensen denken dat als ze respect hebben voor iemands mening dat meteen betekent dat ze deze persoon 'gelijk' geven.

Ze zijn bang dat - als ze respect tonen - hun mening zal 'verdwijnen', dat zijzelf dus niet meer gerespecteerd worden in hun mening. Maar iemands mening respecteren is niet hetzelfde als hem daarin gelijk geven.

Er zijn 3 vormen van respect..

1. Gedwongen respect
2. Aangeleerd respect
3. Spontaan respect 

"Ik ben veel ouder, dus jij luistert naar mij!". Dit is een vorm van...

1. Spontaan respect
2. Gedwongen respect
3. Aangeleerd respect

Gedwongen respect

• Ik ben groot en sterk dus jij luistert naar mij!
  
• Ik ben veel ouder, dus jij luistert naar mij!
  
• Ik heb gezag ( b.v politieagent) dus jij luistert naar mij!
  

"Kan ik helpen?". Dit is een vorm van..

1. Spontaan respect
2. Gedwongen respect
3. Aangeleerd respect

Spontaan respect

• Dank u wel, wat aardig!
  
• Ik doe het met plezier!
  
• Goedemorgen, goedemiddag
  
• Kan ik helpen?
  
• Goede daad of heldendaad!
  

"Je mag niet vloeken!"
Dit is een vorm van..

1. Spontaan respect
2. Gedwongen respect
3. Aangeleerd respect

Aangeleerd respect

• Zeg: “Sorry of bied je excuses aan!”
  
• Je mag niet vloeken!
  
• Zeg: “Dank u wel, mevrouw, meneer!”
  
• Wees zuinig met energie. Denk aan de natuur!
  
• Spreek met twee woorden en zeg: “U”
  

Opdracht

Wat is jouw persoonlijke mening over respect?

Schrijf een slogan, een quote of een gedicht, de naam van een persoon, een eigen verhaal of maak een tekening op het kaartje. Alles kan en alles mag zolang het maar over en met respect gaat.

Lever je kaartje in bij je LOB'er. Uiteraard mag dit anoniem.

Van de docent krijg je een bandje.

Het verzoek is dit bandje de gehele week te dragen.

Samen staan we voor RESPECT!

Examen B1-K1-W3 

De student:

• Ondersteunt een cliënt bij wonen en huishouden (HDL); denk hierbij aan:  wassen, strijken, bed opmaken, schoonmaken, boodschappen doen, beheren voorraden, bereiden maaltijden, realiseren van een optimaal woon - en leefklimaat.

• Houdt hierbij rekening met de fysieke, psychische en sociale mogelijkheden van de cliënt: zelfredzaamheid cliënt, aanleren of behouden van vaardigheden en taakverdeling ( Wat kan de cliënt al zelf en welke vaardigheden moet hij nog leren?)

• Daarnaast voer je een eenvoudige (financiële) administratieve taak uit, indien mogelijk samen met een cliënt of naastbetrokkenen; bijvoorbeeld  berekenen van de kosten van inkopen, beheer van voorraden en huishoudboekje bijhouden.

Het examen B1-K1-W3 is enkel een gedragsobservatie en wordt alleen door de examinator (onafhankelijk) van je stage beoordeeld. 

Beoordelingsformulier PBSD

LOB opdracht: Knelpunten 1

Beantwoord zelfstandig de onderstaande vragen. 

1. Wat voor knelpunten kunnen er in de praktijk zijn?
   
2. Waarom moet je knelpunten bespreken op je stage?
   
3. Op welke gebieden zouden die knelpunten kunnen liggen?
   
4. Welke knelpunten signaleer jij op je stage?
   
5. Welke dilemma’s kom je hierbij tegen? 

Deadline inleveren: 10 december 2021 via Teams

LOB opdracht: Knelpunten 2

• Opdracht in tweetallen
• Zie Teams -> LOB -> Bestanden -> LOB -Opdrachten 
• Zelfstandig doornemen, in tweetallen maken en inleveren
• Deadline: 24 december 2021

Ouder/support/netwerk

bijeenkomst

• Woensdag 24 november 2021
• Inloop 17:45 uur
• Start 18:00 - 19:00 uur

Link om deel te nemen:

https://ap.lc/4856u

Invullen:

https://forms.office.com/r/fYeJVQcT5s

E-mailadressen ouder(s)/supporters

Welke studenten willen mee denken met het onderwijs

Als afsluiting... Een korte oefening..

een korte mindfulness-oefening..