Les 17 BL & SP

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 17; Begrijpend lezen & WW spelling.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les (kort nabespreken).
3. Opwarmertje: meten/meetkunde, de waarde van getallen, afronden (ik doe het voor).
4. BL oefenen.
5. Instructie (TT + VT (zwakke en sterke ww) + voltooid deelwoord).
6. Thuisopdracht.
   
7. Evaluatie.

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. Fijn/blij/enthousiast
2. Neutraal/rustig/stabiel
3. Droevig/boos/gestrest/pijn

De vorige les: begrijpend lezen / 

werkwoordspelling

Kun je uitleggen wat een auditie is?

We gaan het gemaakte werk samen bespreken. 

• BL: De spanning van het schooltoneel.

• Werkwoordpakket 14 TT/VT/VOLT.DW zin 1-6.

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: Het omrekenen van lengtematen, inhoudsmaten en

gewichtsmaten (ook kommagetallen).

Jij doet het zelf (schrift):

700 dam =                                  cm

0,014 dl =                                     ml

620.000 cg =                             kg

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: De waarde van getallen bepalen met het waardeschema.

• Het waardeschema.

M | HD | TD | D | H | T | E | t | h | d 

Je doet het zelf (schrift):

Vul onderstaande getallen in onder het waardeschema, als je dit nodig hebt.

Hoeveel M (miljoenen) heeft het getal 14.175.820,396?

Wat is de waarde van 9 in 14.175.820,396?

Opwarmertje: Meten/meetkunde.

Doel: De regels van het afronden van getallen kunnen toepassen.

• De regels van het afronden.

1. Kijk altijd naar 1 cijfer meer als waar je naar afrond en zet een streep.
2. Is het cijfer waar je naar moet kijken een 1,2,3,4 dan blijft het getal ervoor hetzelfde. Is het cijfer waar je naar moet kijken een 5,6,7,8,9 dan wordt het getal ervoor 1 groter.
3. Met een getal mag je maar één keer afronden.

Ik doe het voor:

Rond 15,89 af op een heel getal.

Rond 15,89 af op tiende (één getal achter de komma).

Samen oefenen: Begrijpend lezen.

Ik stuur de tekst en de vragen naar je via WhatsApp.

1. Tekst 'Sprookjes' hardop lezen.
2. Opdracht 1 t/m 5 maken in je schrift.

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: TT/VT/VOLT.DW

Ik doe het voor:

Werkwoordpakket 15 zin 1.

Jij doet het na:

Werkwoordpakket 15 zin 2.

Instructie: Werkwoordspelling.

Doel: TT/VT/VOLT.DW

Je doet het zelf (schrift):

Werkwoordpakket 15 zin 3-4.

Instructie: Thuiswerkopdrachten.

We bespreken de thuisopdracht voor begrijpend lezen en voor werkwoordspelling.

Begrijpend lezen

Tekst ´Elles wil een hond´ lezen en opdracht 1 t/m 5 maken.

Werkwoordspelling

De juiste vervoegingen opschrijven in de TT en VT van de sterke en zwakke werkwoorden en van de voltooid deelwoorden.

• Werkwoordpakket 14 zin 7-13.

Thuiswerkopdrachten: Via WhatsApp.

• De thuiswerkopdrachten stuur ik via WhatsApp.
• Deze wordt in het schriftje met lijntjes gemaakt. Denk aan de schriftregels.

• Ik stuur je een herinnering via WhatsApp als je het vergeet op te sturen.
• We bespreken de opdrachten de volgende les na.

Evaluatie: Les 17

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Reken om:
0,0041 kg = cg

Wat betekent de T in het waardeschema?

Rond 9,23 af op een heel getal.

knikken t.t.
De meisjes .......................... vrolijk toen ik hen iets vroeg.