Korthagen reflectie

UNIT 15 / B

KORTHAGEN REFLECTIE






5 maart 2020

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

UNIT 15 / B

KORTHAGEN REFLECTIE






5 maart 2020

Slide 1 - Diapositive

P6: Discuss methods of continuing professional development and training relevant to the career plan
This area is more explorative. What methods work for you and when and how are you going to apply these methods of development. Information from your reflection in the internship report can also be taken info account.

Slide 2 - Diapositive

Reflectie

Is een belangrijk hulpmiddel om jezelf te ontwikkelen.


Het is het mentale vermogen om bewust na te denken over ervaring, kennis, inzicht en houding met als doel jezelf te verbeteren

Slide 3 - Diapositive

Wat is het nut van reflectie?

- je neemt op systematische wijze de manier waarop je functioneert onder de loep

- het is een belangrijke vaardigheid om jezelf te ontwikkelen en je gedrag en prestaties te optimaliseren

- het zorgt ervoor dat je de verantwoordelijkheid over je groei zelf in handen neemt

- je zet jezelf in het middelpunt. Kan het nog interessanter zijn?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Stap 1: Handelen/ervaren

Beschrijf de ervaring/situatie waarop je reflectie zal toepassen


Gebruik hiervoor de STARR methode


Wat was de concrete situatie, wat was je taak, welke actie heb ik ondernomen en wat was het resultaat?

Slide 7 - Diapositive

Stap 2: Terugblikken

Wat gebeurde er concreet?

Wat zag ik?

Wat deed ik?

Wat dacht ik?

Wat voelde ik?

Slide 8 - Diapositive

Stap 3: Bewustwording van essentiele aspecten


Wat betekent dit voor mij?

Wat is het probleem of positieve ontdekking?

Wat heeft dat allemaal veroorzaakt?

Slide 9 - Diapositive

Stap 4: Alternatieven

Welke alternatieven zie ik?

Welke voor- en nadelen hebben die?

Wat neem ik nu voor, voor de volgende keer?

Slide 10 - Diapositive

Stap 5: Uitproberen

Wat wil ik bereiken?

Waar wil ik op letten?


Dan begint de cyclus weer opnieuw

Slide 11 - Diapositive

Beoordeling:

- Hoe scherp heeft de student zichzelf geanalyseerd?

- Hoe eerlijk is hij geweest?

- Heeft hij benoemd zowel wat goed als wat fout ging?

- Is de student niets belangrijks vergeten?

Slide 12 - Diapositive