Examen 2021-1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Over het examen 2017

Open je examenbundel

op bladzijde 285

en dit is het examen 2021

Vragen

Je hebt bij het volgende gedaan:

1 Je hebt in de de vragen de kernwoorden onderstreept.

2  Je hebt ook gekeken naar hoeveel vragen er zijn, hoeveel punten je ervoor krijgt en met welk soort vragen je te maken had.

(0pen/mc- vragen/ kopjesvragen/argumentatievragen etc.)

Verder heb je dus:

- De titel 

- en de eerste en laatste alinea gelezen.

Wat is de kernzin van alinea 1 ?

1. De eerste zin
2. Hier hoef je geen kernzin te onderstrepen omdat het de eerste alinea is.
3. De tweede zin
4. De laatste zin

Noteer hier je antwoorden op vraag 1, 2 en 3.

1 Geef aan waarom bij vraag 1 het antwoord alinea 3 is.

2 Geef aan waarom bij vraag 2 het antwoord alinea 10 is.

3 Geef aan waarom bij vraag 3 het antwoord alinea 15 is.

Waarom is het antwoord op vraag 4
C ?

wat is het antwoord op vraag 5?

Bij vraag 6 wordt er ook weer gevraagd naar functiewoorden.

Op de volgende slide staan de antwoorden. 
Zet die antwoorden in een blokjesschema

Doe dit in tweetallen.

zin 1 < al gegeven> constatering

zin 2 standpunt

zin 3 argument

zin 4 + 5 subargument

zin 6 subargument

zin 7 < al gegeven> herhaling standpunt

indien vier elementen goed 3

indien drie elementen goed 2

indien twee elementen goed 1

indien een of geen element goed 0 

Heb je deze punten onderstreept in vraag 7?

- alinea 3 en 4

- criteria

- zinnigheid historische kennis

Heb je het antwoord op vraag 7 volledig goed?
De kern van een goed antwoord is:
• het criterium of (politiek) beleid erdoor verbeterd wordt / in kwaliteit
toeneemt 1
• het criterium of je je eigen tijd beter kan duiden / je de (nabije)
toekomst beter in kan schatten/voorspellen 1

1. ja
2. nee
3. Het eerste criterium wel, het tweede niet.
4. Het tweede criterium wel, het eerste niet.

Wat is het antwoord op vraag 8?
Leg uit wat daar precies staat.

Welke stijlmiddelen zijn er? Ken je ze nog?

alliteratie, antithese, herhaling, ironie, metafoor, hyperbool, parallellisme, personificatie, synesthesie en vergelijking.

Wat is het antwoord op vraag 9?

1. vergelijking
2. ironie
3. hyperbool
4. sarcasme

Let op: bij vraag 10 mag niet meer dan 40 woorden gebruiken. Voorbeelden mogen niet.

Tijdens het examen werd hier gelet op spelling en op zinsbouw.

• Weliswaar pretenderen mensen dat de duidelijkste lessen kunnen

worden geleerd uit de Duitse bezetting / de Tweede Wereldoorlog 1

• maar toch blijken mensen hier niets van geleerd te hebben 1

of

• Weliswaar kan uit de geschiedenis / uit de Duitse bezetting / uit de

Tweede Wereldoorlog worden geleerd dat we discriminatie (en

uitsluiting) niet kunnen tolereren 1

• maar toch maken mensen zich hier schuldig aan, zodra zich een

gelegenheid voordoet 1

Opmerking

Antwoorden waarin de inhoud van bolletje 1 en 4 en die van bolletje 2 en 3

met elkaar zijn gecombineerd, leveren ook 2 scorepunten op, mits de

strekking van het antwoord hetzelfde blijft.

Vraag 11

Wat betekent de strekking weergeven?

Wat is een relativering?

Ook hier werd weer gekeken naar spelling en zinsbouw.

Heb je het volgende antwoord?

Kijk kritisch na!

Relativering <al gegeven >

Weliswaar zijn in de geschiedenis patronen waar te

nemen,

Standpunt maar toch valt de toekomst nauwelijks te voorspellen /

maar die patronen wijken van elkaar af.

Argument Het historisch proces neemt onverwachte wendingen. 

Vraag 12 gaat over alinea 10 t/m 13

Let erop dat je nu op zoek gaat naar taaluitingen die de negatieve houding tot uitdrukking brengt.

Het gaat dus ook woorden en woordgroepen niet om zinnen en zinsgedeelten!!

 1 (de media) 3 (simpele en misleidende), 7 (pretentieuze), 10 (paniekzaaierij) en 11 (conservatieve stemmingmakers)

indien vijf nummers goed 3

indien vier nummers goed 2

indien drie nummers goed 1

indien twee of minder nummers goed  0

Vraag 13.

Heb je in de vraag "twee hoofdargumenten"  en "ontkennende antwoord" onderstreept?

Heb je aan het aantal woorden gedacht? 
Hier werd ook het Nederlands weer beoordeeld!

Vraag 14

Wat betekent het woord "ontkrachten'?

Wat is een analogie?

Wat is tendentieus?

Wat heb je onderstreept in deze vraag?

Verklaar

Waarom is het antwoord op vraag 14 D?

Let daarbij op alinea 10 daarin staat het woord simpele en in alinea 14 wordt gezegd dat bepaalde dingen gewoon vergeten worden. In alinea 13 wordt ook nog even aangegeven dat alliantiestructuren anders waren dan nu en dat dat ook maar even terzijde wordt geschoven.

vraag 15

“Anders dan veel leken denken, herhaalt de geschiedenis zich niet.”

(regels 255-257)

of

“Zeker, er zijn patronen die steeds weer opnieuw voorkomen, maar die

patronen wijken op subtiele wijze van elkaar af.” (regels 257-260)

vraag 16

Waarom is het antwoord op deze vraag 

1, 4 en 6?

Beargumenteer je antwoord.

Welke zaken zet je niet in een samenvatting?

Het antwoord op vraag 17 is:

1. zin 2, 3, 5 en 8
2. zin 1, 2, 5 en 8
3. zin 2, 4, 5 en 8
4. zin 1, 3, 5, en 8

Vraag 18

Leg uit waarom het antwoord op deze vraag C is.

Vraag 19

In de meeste examens komen zogenaamde satellietteksten voor. Dat zijn tekst die je dan soms moet vergelijken met de hoofdtekst. Welke regels uit tekstfragment 1 zorgen ervoor dat je bij deze vraag 1 en 4 hebt moeten antwoorden?

vraag 20

Het antwoord op deze vraag is D. 
Waarom geen E? 

Wat is het antwoord op vraag 21?

Vraag 22

Het antwoord is D. Waarom?

Vraag 23

Let op! Hier staat weer dat je in volledige zinnen moet antwoorden. Dan wordt er dus gelet op zinsbouw en spelling.

Let ook op de lengte van je antwoord. 
Ook moet je uit elke tekst een motief noemen.

Antwoord vraag 23

• In tekst 1 wordt toegelicht dat voor veel mensen het belangrijkste

motief voor historische kennis ligt in het verklaren van het heden / in het

voorspellen van de toekomst 1

• In tekstfragment 3 wordt gesteld dat politici de geschiedenis gebruiken

als instrument om hun beleid te rechtvaardigen / dat historische kennis

nuttig is om analogieën van politici te kunnen deconstrueren/

ondermijnen 1

 Maximumlengte van het antwoord: 60 woorden.

Vraag 24

Historici moeten de frames van beleidsmakers deconstrueren 2

of

• Historici moeten laten zien dat beleidsmakers uit de beschikbare

historische feiten alleen die feiten vertellen 1

• waarmee hun beleidskeuzen worden ondersteund 1

of

• Historici moeten laten zien dat op basis van historische feiten een

verhaal kan worden verteld 1

• dat net zo goed heel anders had kunnen luiden 1