Kaptiel 9 was noch übrig bleibt

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• Middelbare school
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• Leerjaar 2

Kapitel 9 was noch übrig bleibt

Herzlich willkommen in der Deutschstunde!

Einkaufen

Lernziele

Am Ende der Stunde könnt ihr:

- einen einfachen Text über das Thema Einkaufen verstehen und fragen dazu beantworten.

-einen einfachen Film über Einkaufen verstehen.

- ein Gespräch in einem Geschäft führen. 

Planung

• Lesen S. 110
• Film
• Sprechen

öffne Seite 110 im Buch Aufgabe 14, 15, 16

Antwort Lesen b 1

1 Gita ist zuverlässig.

4 Gita hat Schwächen.

3 Gita arbeitet teilweise selbstständig.

2 Gita kann schnell wie ein Fahrrad fahren.

Antwort Lesen b 2

Herstellerland: Italien

Farbe: hellblau

Abmessung: 66 Zentimeter im Durchmesser

Tragekapazität: bis 18 Kilogramm

Höchstgeschwindigkeit:35 km/h

Ausrüstung: Stereo-Kamera für den Besitzer und mehrere Objektive für Gita

Navigationssystem: ja/nein

Ich möchte einen Haushaltsroboter kaufen. Da ich noch nie einen Roboter gehabt habe, bitte ich um ein wenig Beratung. Der Grund für meinen Plan ist, dass meine Mutter will, dass ich im Haushalt helfe. Das mache ich zwar gerne, aber es ist schließlich eine Tatsache, dass ich den ganzen Tag in der Schule bin und danach Freunde treffen will. Das macht es jedoch schwierig für mich, die nötige Zeit zu finden. Der Haushalt ist ein wahrer Zeitfresser! Ich stelle mir den Roboter so vor, dass er zwei Räder hat und dass er sich sicher im Haushalt bewegen kann. Er kann zum Beispiel die Fenster putzen oder selbstständig staubsaugen. 

Hallo robocop, deine Idee ist gar nicht so schlecht. Ich habe seit kurzem einen Shopping-Roboter. Der heißt Gita, hast du mal davon gehört? Meine Eltern wollen nämlich, dass ich beim Einkaufen helfe, und Gita hilft mir dabei. Ich trage eine Kamera an meinem Gürtel und so weiß Gita, wohin ich gehe, und kann mir folgen.

Ich möchte einen Haushaltsroboter kaufen. Da ich noch nie einen Roboter gehabt habe, bitte ich um ein wenig Beratung. Der Grund für meinen Plan ist, dass meine Mutter will, dass ich im Haushalt helfe. Das mache ich zwar gerne, aber es ist schließlich eine Tatsache, dass ich den ganzen Tag in der Schule bin und danach Freunde treffen will. Das macht es jedoch schwierig für mich, die nötige Zeit zu finden. Der Haushalt ist ein wahrer Zeitfresser! Ich stelle mir den Roboter so vor, dass er zwei Räder hat und dass er sich sicher im Haushalt bewegen kann. Er kann zum Beispiel die Fenster putzen oder selbstständig staubsaugen.

Hallo robocop, deine Idee ist gar nicht so schlecht. Ich habe seit kurzem einen Shopping-Roboter. Der heißt Gita, hast du mal davon gehört? Meine Eltern wollen nämlich, dass ich beim Einkaufen helfe, und Gita hilft mir dabei. Ich trage eine Kamera an meinem Gürtel und so weiß Gita, wohin ich gehe, und kann mir folgen.

producent (Absatz 1) = Hersteller

eigenaar (Absatz 1) = Besitzer

bewaren (Absatz 1) = verstauen

diameter (Absatz 2) = Durchmesser

wielen (Absatz 2) = Räder

snelheid (Absatz 2) = Geschwindigkeit

route (Absatz 3) = Strecke

moeilijkheden (Absatz 4) = Schwierigkeiten

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Sprachmittel Seite 122