Smart leerdoelen

Smart Leerdoelen
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Smart Leerdoelen

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les weet jij....

  • Wat een SMART-leerdoel inhoudt
  • Hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijd
Specifiek? Wat wil je precies bereiken? Maak het concreet!
Meetbaar? Hoe weet je dat je je doel bereikt hebt?
Acceptabel? Is dit doel aanvaardbaar,zie je het zitten?
Realistisch? Is het haalbaar?
Tijdsgebonden? Maak het concreet- noem een datum, hoeveel tijd heb je nodig?

Slide 3 - Diapositive

5

Slide 4 - Vidéo

01:05
Leg uit in je eigen woorden wat er wordt bedoeld met je leerdoel 'specifiek' maken?

Slide 5 - Question ouverte

01:24

Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'meetbaar' maken?

Slide 6 - Question ouverte

01:43
Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'Acceptabel' maken?

Slide 7 - Question ouverte

01:57
Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'Realistisch' maken?

Slide 8 - Question ouverte

02:22
Leg in je eigen woorden uit wat er word bedoeld met je leerdoel 'meetbaar' maken?

Slide 9 - Question ouverte

Opdracht
Stap 1. Formuleer nu zelf een SMART leerdoel 
(activiteit op stage)

Schrijf je SMART leerdoel op een blaadje
Stap 2.
Bespreek je SMART leerdoel 
met je buurman/buurvrouw

Slide 10 - Diapositive

Wat wordt er in de eerste stap '
Beginsituatie vaststellen' bedoeld van de methodische cyclus?
A
Welke doelgroep heb ik voor me? (informatie verzamelen)
B
Een leerdoel bedenken
C
De activiteit uitvoeren volgens de stappenplan
D
Datum vaststellen wanneer je je activiteit gaat uitvoeren

Slide 11 - Quiz

Methodische cyclus
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Beginsituatie vaststellen
Probleemstelling, behoefte en ondersteuningsvraag
Doel opstellen
Plan maken en uitvoeren
Evaluatie

Slide 12 - Question de remorquage

Waar staat 'SMART' leerdoel voor?
A
Speciaal, meetbaar, acceptatie, realistisch, tijdsgebonden
B
Specifiek, beginsituatie, acceptabel, realistisch, tijdsgebonden
C
Specifiek, machtig, abuis, realistisch, tijdsgebonden
D
Specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch, tijdsgebonden

Slide 13 - Quiz

Bij welke van de onderstaande stappen van de methodische cyclus kijk je naar hoe je activiteit is verlopen?
A
Doel formuleren
B
Probleem of specifieke vraag formuleren?
C
Plan van aanpak maken?
D
Evalueren

Slide 14 - Quiz


Is het onderstaande leerdoel SMART geformuleerd? geef aan juist/onjuist.
' Ik wil op tijd komen'

Slide 15 - Question ouverte

Verbeter het doel:
Ik wil mijn opdrachten op tijd af hebben

Slide 16 - Question ouverte

Maak nu je eigen doel > gericht op stage of op school

Slide 17 - Question ouverte

Feit
Mening
Objectief
Subjectief

Slide 18 - Question de remorquage

Lesdoelen behaald?
Aan het einde van de les weet jij....

  • Wat een SMART-leerdoel inhoudt
  • Hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen

Slide 19 - Diapositive

Met welke gevoel verlaat jij deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage