Observeer over langere tijd wat veroorzakers/triggers zouden kunnen zijn
Observeer wanneer het voorkomt en hoe vaak en hoe ernstig
Bevraag bijv ouders over wanneer en hoe het is ontstaan en hoe zij ermee zijn om gegaan
Ga na wat er gebeurt is als het er niet is
Etc
Slide 8 - Diapositive
Observatieopdracht
Vul het schema in
Bekijk de film en schrijf op
wat jij aan communicatie ziet bij Celine
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Slide 11 - Vidéo
00:00
Film Celine
Deze film kan reacties oproepen, graag voor je houden
Slide 12 - Diapositive
https:
Slide 13 - Lien
Deelopdracht 5
Theoretische uitleg over de termen probleemgedrag en moeilijk verstaanbaar gedrag waarbij duidelijk wordt welke biologische, psychologische en sociale factoren een rol kunnen spelen bij het ontstaan van gedragingen.
Theoretische uitleg over soorten "probleem" gedrag zoals: agressie, obsessief gedrag, zelfverwondend gedrag, hechtingsproblematiek en ander grensoverschrijdend gedrag.
Slide 14 - Diapositive
Plannen en integratieve toets
Zorgen planning:
Jullie maken een eigen planning, maar deze is bij de meeste studenten in lesuren niet zichtbaar in het portfolio
Jullie hebben 7 lesuren per week GHZ, dit houdt in dat je op al deze uren activiteiten inplant (jullie vinden het veel, dat moet je de uren efficient gebruiken)
Vraag hulp tijdens de lesuren!!!
Vanaf nu weer standaardcontactmoment ook op woensdag 16:30
Slide 15 - Diapositive
Plannen en integratieve toets
Integratieve opdracht:
Go's per deelopdracht > en dan kan je verder naar de volgende opdracht
Slide 16 - Diapositive
Welke vragen heb je n.a.v. les, toets of planning?