Recensie schrijven 2B zonder Katnuf

Welkom bij Nederlands!
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je deze les nodig?
Recensie van Wonka
Pen/potlood
Later je laptop, maar niet meteen

Slide 2 - Diapositive

Wat is een recensie?

Slide 3 - Diapositive

Wat is een recensie?
In een recensie geef je je mening over bijvoorbeeld een boek, film, voorstelling, televisieprogramma, serie of game. 

Je gebruikt argumenten om je mening uit te leggen. Het doel is om de lezers te overtuigen van jouw mening. 

Slide 4 - Diapositive

Hoe ziet de opbouw van een recensie eruit?
Een duidelijke titel

Inleiding: 
- Je zorgt voor een binnenkomer
- Je vertelt over welke film/boek etc  je recensie gaat.
- Je vertelt je mening.
Middenstuk:
- beschrijf wat je gelezen, gezien of gehoord hebt
- Je geeft je mening en gebruikt argumenten (uitleg) die je mening ondersteunen. Beoordelingswoorden!
- Gebruik voorbeelden
Slot:
-Vat de kern samen
- Eindig met een uitsmijter, een leuke of spannende laatste zin

Slide 5 - Diapositive

Beoordelingswoorden
Voorbeelden?
Welke beoordelingswoorden zie je in de recensie van Wonka?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Klassikaal een recensie lezen
Wonka

Slide 8 - Diapositive

Zelfstandig een recensie schrijven
Je maakt opdracht 6: een recensie schrijven over een boek, film of aflevering van een serie. 

- opdracht 6 (blz. 168)
 

Slide 9 - Diapositive

Schrijftaak
schrijftaak H5.4 
opdrachten 8 en 9

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Is het volgende fragment fictie of non-fictie?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Hoe weet je of een verhaal realistisch is?

Slide 15 - Diapositive

Realistisch?
Let op: 

- de beschrijving van de tijd en omgeving;
- de beschrijving van de personen en hun gesprekken, gedachten, problemen en bezigheden;
- of je echt gelooft wat er gebeurt;
of er gefantaseerde dingen in voorkomen, zoals vampiers of elfjes;
- hoe de problemen worden opgelost.

Slide 16 - Diapositive

Hoe realistisch is deze aflevering van Flexe gasten?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Diapositive

Welke verhaalsoorten zijn er?

Slide 21 - Diapositive

Realistische verhaalsoorten
Detective:
een speurder probeert erachter te komen wie een moord heeft gepleegd of
waarom hij dat gedaan heeft.


Thriller:
een spannend verhaal waarin de hoofdpersoon bedreigd wordt, meestal door een
misdadiger.


Ontwikkelingsverhaal:
een verhaal dat laat zien hoe iemand niet langer kind is, maar
volwassen wordt

Slide 22 - Diapositive

Onrealistische verhaalsoorten
 Sciencefiction:
speelt zich meestal af in de toekomst of in de ruimte en gaat vaak over
ruimtevaart of nieuwe techniek.


Fantasy:
verhalen met fantasiewezens in een fantasiewereld.


Dystopie-verhaal:
een utopie is een heel mooie, ideale wereld. Het tegenovergestelde is
een dystopie: een wereld die verpest is door rampen of door slechte leiders. Een dystopie-
verhaal speelt zich af in zo’n wereld, meestal in de toekomst

Slide 23 - Diapositive

opdracht 3 (blz. 39) maken
klassikaal

Slide 24 - Diapositive

In deze les                                                       Tijd: 90 min.
  • Inloop (5. min.)
  • Lesopening (25 min.):
    - Mening geven
    - Herhaling: wat is een recensie?
    - Herhaling: signaalwoorden van een reden en een opsomming

  • Klassikaal aan het werk (45 min.)
    - Filmpje kijken en mening geven
    - Samen een recensie schrijven 
 
  • Evaluatie en reflectie (10 min.):



Doelen van deze les:
1. Je kunt een recensie schrijven.

2. Je kunt uitleggen wat een recensie is.

3. Je kunt je mening geven over een serie of film.







Slide 25 - Diapositive