2.4 - Vorsten met absolute macht

2.4
Ga zitten, pak je spullen en log vast in :-)
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

2.4
Ga zitten, pak je spullen en log vast in :-)

Slide 1 - Diapositive

Planning
Terug naar vorige les (INLOG)
Huiswerk bespreken
Zelf nakijken
Leerdoelen
Uitleg
Huiswerkmoment
Uitleg

Slide 2 - Diapositive

een gebied dat zichzelf bestuurt
aanvoerder van het leger van de Republiek
hier kwamen bestuurders samen om beslissingen te maken op landsniveau
hoogste ambtenaar van het gewest Holland en daarmee de hele Republiek
een bestuurder van een stad of gewest in de Republiek
Staten-Generaal
raadspensionaris
regent
gewesten
stadhouder

Slide 3 - Question de remorquage

Leerdoelen
• Je kunt uitleggen hoe koningen sinds de late middeleeuwen meer macht probeerden te krijgen.
• Je kunt uitleggen wat absoluut bestuur is en hoe dat functioneerde in Frankrijk.
• Je kunt enkele gevolgen noemen van de invoering van absoluut bestuur in Rusland.
• Je kunt uitleggen waarom de Engelse koning geen absolute macht had.

Slide 4 - Diapositive

Huiswerk
  • Controlerondje
  • Kijk tijdens dat ik langskom:
    heb ik vragen?

  • 2.3: Maak 3 tot en met 11. 
  • Oefen met het herhalen van
    de vraag in je antwoorden.
  • Bespreken, zelf nakijken (met rood)

Slide 5 - Diapositive

                                     Het verlangen naar MACHT
  • 17e eeuw: monarchie, wat is dat?
  • Staat met koning
  • Macht groeit tijdens middeleeuwen
  • Probleem in middeleeuwen?
  • Leenmannen die zelf macht grijpen
  • Waarom werd dit minder?
  • Door handel en steden geld, wat kunnen koningen nu?
  • Mensen inhuren
  • Koningen steeds grotere gebieden met centraal bestuur.

Slide 6 - Diapositive

Wat weet je van Lodewijk XlV

Slide 7 - Carte mentale

XIV staat voor
A
12e
B
13e
C
14e
D
15e

Slide 8 - Quiz

Absoluut vorst: Lodewijk XIV
  • Absoluut vorst, wat is dat?
  • Lodewijks als middelpunt van het bestuur: Zonnekoning
  • Hoe houdt hij dit in stand?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Hoe word je absoluut?
  • 1) Voorkomen dat adel veel macht krijgt
  • Alle adel in Versailles
  • 2) Economie verbeteren voor meer belastinggeld
  • Geld voor vergroten leger, paleizen etc.
  • Jean-Baptiste Colbert: rijkdom wordt bepaald door goudvoorraad
  • Mercantilisme: maatregelen om handel te beïnvloeden
  • Voorbeelden?
  • Werkt goed, rijkdom Lodewijk groeit.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Hoe word je absoluut - deel 2
  • 3) Door God uitgekozen, dus absolute functie is gewoon
  • Verbied protestantisme
  • 4) Militair: geen huurlingen maar permanent leger van 400.000 goede soldaten
  • Opstanden neerslaan
  • Oorlogen met andere landen
  • Grenzen bewaken, natuurlijke grenzen.

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
Lees 2.4
Maak 2, 4, 5, 7, 8, 9, 13
Je maakt alles in je schrift! 
Opdracht (meerkeuze, lijntjes trekken) in je werkboek gemaakt, schrijf dit dan in je schrift!

Slide 14 - Diapositive

Meer absoluut vorsten
  • Russische tsaar wil macht vergroten, maar economie en techniek niet op orde
  • Komt in de Republiek spieken
  • Maakt van Rusland daarna aan machtig en modern land

Slide 15 - Diapositive

Glorious Revolution 
  • Engelse koningen 'last' van parlement
  • Parlement = vergadering Engelse geestelijken, edelen en machtige burgers die koning adviseren 
  • Enkele koningen willen hun macht uitbreiden
  • 1649: Engeland een republiek
  • 1660: weer een monarchie.

Slide 16 - Diapositive

Jacobus II
  • Wil alle macht 
  • Is katholiek
  • 1688: Nederlandse protestante stadhouder Willem III valt binnen
  • Willem en Mary tot koning en koningin, maar Willem mag alleen besluiten nemen met instemming parlement
  • Absolutisme in Engeland is van de baan.

Slide 17 - Diapositive

2.4 Vorsten met absolute macht
Lodewijk XIV
Koning van Frankrijk
Karel I
Koning van Engeland
Tsaar Peter de Grote
Keizer van Rusland

Slide 18 - Diapositive

Wat is een goed voorbeeld van een politieke maatregel die Lodewijk XIV invoerde om absolute macht te krijgen?
A
Het invoeren van mercantilisme
B
Opbouw van een permanent leger
C
De koning neemt alle besluiten
D
Iedereen moet katholiek zijn

Slide 19 - Quiz

Wat is een goed voorbeeld van een economische maatregel die Lodewijk XIV invoerde om absolute macht te krijgen?
A
Het invoeren van mercantilisme
B
Opbouw van een permanent leger
C
De koning neemt alle beslissingen
D
Iedereen moet katholiek zijn

Slide 20 - Quiz

Op welke manier zorgde Lodewijk XIV ervoor dat de Franse bevolking zijn absolute macht accepteerde?
A
Door verzet met geweld neer te slaan
B
Door te zeggen dat hij zijn macht van God had gekregen
C
Door het protestantisme te verbieden
D
Door oorlog te voeren tegen de Republiek

Slide 21 - Quiz

Wat is mercantilisme?
A
Het goddelijk recht van koningen om alle macht te hebben
B
Dat de koning boven de wet staat
C
Een militair bondgenootschap tussen Frankrijk en Engeland
D
Het beleid om de eigen handel te stimuleren en belasting te hebben op import

Slide 22 - Quiz

Lodewijk XIV noemde zichzelf de zonnekoning. Wat bedoelde hij daarmee?
A
Dat alles om hem draaide, net zoals de planeten om de zon draaien
B
Dat alles om Frankrijk draait, net zoals de planeten om de zon draaien
C
Hij zag zag zichzelf als een soort nieuwe farao

Slide 23 - Quiz

Leg eens in eigen woorden (!) uit..
• Je kunt uitleggen hoe koningen sinds de late middeleeuwen meer macht probeerden te krijgen.
• Je kunt uitleggen wat absoluut bestuur is en hoe dat functioneerde in Frankrijk.
• Je kunt enkele gevolgen noemen van de invoering van absoluut bestuur in Rusland.
• Je kunt uitleggen waarom de Engelse koning geen absolute macht had.

Slide 24 - Diapositive

Huiswerk
Lees 2.4
Maak 2, 4, 5, 7, 8, 9, 13
Je maakt alles in je schrift! 
Opdracht (meerkeuze, lijntjes trekken) in je werkboek gemaakt, schrijf dit dan in je schrift!

Slide 25 - Diapositive

Extra filmpjes en uitleg

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Vidéo