Antidepressiva
1 / 17
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Vertel de leerlingen wat het leerdoel van de les is en waarom het belangrijk is om deze vaardigheid te beheersen.
Welke symptomen passen bij een depressie?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Leg kort uit wat antidepressiva zijn en wat het doel ervan is. Vraag de leerlingen of zij ervaring hebben met antidepressiva.
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke neurotransmitters zijn betrokken bij een depressie?
Slide 6 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Leg uit hoe antidepressiva werken en benadruk dat het belangrijk is om deze medicijnen alleen te gebruiken onder begeleiding van een arts.
Slide 8 - Diapositive
Beschrijf kort de verschillende soorten antidepressiva en vraag de leerlingen of zij bekend zijn met deze termen.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Beschrijf de mogelijke bijwerkingen van antidepressiva en benadruk dat het belangrijk is om deze bijwerkingen met een arts te bespreken.
Wat zou je kunnen merken als jouw zorgvrager meer last heeft van gedachten aan de dood?
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Kun je zomaar stoppen met antidepressiva? Waarom wel/niet?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Vertel de leerlingen dat het belangrijk is om het gebruik van antidepressiva niet zomaar te stoppen en dat zij dit altijd in overleg met de arts moeten doen.
Slide 14 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de leerlingen de gelegenheid om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
