Verlichte ideeën en de democratische revoluties

Verlichte ideeën en de democratische revoluties

Leerdoelen

Aan het eind van de les kun je de visie van de Verlichting op religie en de impact ervan op de samenleving uitleggen. Aan het eind van de les kun je de bijdragen van denkers zoals Locke, Rousseau en Montesquieu aan de politieke theorie beschrijven. Aan het eind van de les kun je het concept van de trias politica uiteenzetten. Aan het eind van de les kun je de relatie tussen de Verlichting en het moderne strafrecht en historisch bewustzijn toelichten.

De kritiek van de Verlichting op religie en het pleidooi voor religieuze tolerantie

Tijdens de Verlichting werden traditionele opvattingen over religie kritisch bekeken en werd gepleit voor het gebruik van het verstand boven religieus dogma. Natuurreligie: Een religie die uitgaat van universele morele principes die men met het verstand kan ontdekken. Religieuze tolerantie: Het idee dat afwijkende religieuze opvattingen niet verboden moeten worden en dat er ruimte moet zijn voor verschillende geloofsovertuigingen.

De rol van religie in de samenleving volgens verlichte denkers

De rol van religie in de samenleving en de mogelijke misbruiken ervan door machthebbers werden onderzocht. Volkssoevereiniteit: Het idee dat alle macht bij het volk ligt en dat zij deze macht kunnen terugnemen als de regering faalt.

De ontwikkeling van de trias politica en het idee van volkssoevereiniteit

Trias politica: Een model voor staatsinrichting dat pleit voor een scheiding der machten in wetgevende, uitvoerende en rechtsprekende macht. Volkssoevereiniteit: Het idee dat alle macht bij het volk ligt en dat zij deze macht kunnen terugnemen als de regering faalt.

De invloed van de Verlichting op het strafrecht en de visie op geschiedenis

Het strafrecht en de visie op geschiedenis werden ook beïnvloed door de Verlichting, met een focus op humane behandeling en vooruitgang.

Definitielijst

Natuurreligie: Een religie die uitgaat van universele morele principes die men met het verstand kan ontdekken. Trias politica: Een model voor staatsinrichting dat pleit voor een scheiding der machten in wetgevende, uitvoerende en rechtsprekende macht. Volkssoevereiniteit: Het idee dat alle macht bij het volk ligt en dat zij deze macht kunnen terugnemen als de regering faalt. Religieuze tolerantie: Het idee dat afwijkende religieuze opvattingen niet verboden moeten worden en dat er ruimte moet zijn voor verschillende geloofsovertuigingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.