Hoofdstuk 3: Natuurrampen en milieurampen

Wat gaan we doen? 
Bespreken van geofactoren 
Paragraaf 3.1.
Doel: 
Je begrijpt hoe de geofactoren het landschap op aarde beïnvloeden. 

Wat zijn de kenmerken van de landschapzones op aarde en wat is hun relatie met het klimaat?
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen? 
Bespreken van geofactoren 
Paragraaf 3.1.
Doel: 
Je begrijpt hoe de geofactoren het landschap op aarde beïnvloeden. 

Wat zijn de kenmerken van de landschapzones op aarde en wat is hun relatie met het klimaat?

Slide 1 - Diapositive

Geofactoren
Een verandering in één van de factoren zorgt voor een verandering op meerdere plaatsen. 

Voorbeeld: 
Te weinig water --> zorgt voor een uitgedroogde bodem --> zorgt voor minder planten --> zorgt voor minder dieren en verandert de samenstelling van de lucht (atmosfeer) --> dit heeft weer invloed op het klimaat. 

Slide 2 - Diapositive

Opdracht paragraaf 3.1. 
Maak een overzicht waarin je de volgende onderdelen laat terugkomen: 
- De verschillen tussen de landschapzones
- De ligging van de verschillende landschapzones
- Leg uit per landschapzone waarom de landschapzone er zo uitziet (waarom heeft tropisch veel regen en aride weinig)? 

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen? 
Kort herhalen
Uitleg 3.3.


Doelen: 

Je weet en begrijpt het verschil tussen een natuur- en milieuramp.

Je weet en begrijpt de invloeden vam de mens op een landschap.

Je begrijpt wat landdegradatie, bodemerosie, verwoestijning en verzilting is. 

Slide 4 - Diapositive

Welke van onderstaande rampen zijn milieurampen?
A
Lek van een oliepijpleiding op zee
B
Orkaan
C
Aardbeving
D
Bosbranden in Brazilië

Slide 5 - Quiz

Welke van onderstaande rampen zijn natuurrampen?
A
Lek van een oliepijpleiding op zee
B
Orkaan
C
Aardbeving
D
Bosbranden in Brazilië

Slide 6 - Quiz

Zoek op internet een voorbeeld van een milieuramp

Slide 7 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen een natuurramp en een milieuramp?

Slide 8 - Question ouverte

Invloed van de mens
Er wordt meer geproduceert in de landbouw dan dat er vraag naar is. 

Waarom is er nog altijd ruimte nodig dan?

Slide 9 - Diapositive

Bevolkingsdruk
3 gevolgen: 
- Meer vee nodig --> overbeweiding. 
- Minder tijd voor de akkers om braak te liggen. 
- Gebruik van hout zorgt voor bodemerosie. 

Slide 10 - Diapositive

Klimaatverandering

Slide 11 - Diapositive

Landdegradatie
Achteruitgang van de kwaliteit van het landschap. 

Dit kan ontstaan door overbeweiding, waardoor uiteindelijk verwoestijning kan ontstaan. 

Slide 12 - Diapositive

Bodemerosie
Twee soorten: 

Door water.

Door wind. 

Slide 13 - Diapositive

Bodemerosie
Een van vorm landdegradatie is bodemerosie. 

Hierdoor verdwijnt de bovenste verweringslaag van de bodem, deze laag is onmisbaar voor plantengroei. 

Slide 14 - Diapositive

Bodemerosie
Door het weghalen van de plantengroei kan het water meer eroderen in het landschap. 
Dit zien we veel terug in gebieden waar veel regen valt. 
(Af, Aw, BS, Cw)

Slide 15 - Diapositive

Bodemerosie door water

Slide 16 - Diapositive

Meer zand
Verwoestijning zien we terug in aride en semiaride gebieden. 

In deze gebieden is de flora en fauna aangepast aan de droogte. 

Hier moet de mens rekening mee houden, anders --> verwoestijning. 

Slide 17 - Diapositive

Meer zout
Slechte irrigatie zorgt voor verzilting van de bodem. 

Het zoutgehalte neemt dan teveel toe in de bodem. 

Dit kan men tegenhouden door drainage. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Duurzaam landgebruik
(terassen)
Druppel irrigatie

Slide 20 - Diapositive

Positieve terugkoppeling
Ontdooide permafrost gebieden zijn een bron van methaan (CH4)
Methaan is gevoelig voor warmte. 

meer warmte is dus meer methaan
Meer methaan is een sterker broeikaseffect. 
Dit noemen we een positieve terugkoppeling

Slide 21 - Diapositive

Leg met behulp van het begrip hoge luchtdruk uit hoe het kan dat op 30 graden NB en ZB vaak aride gebieden voorkomen.

Slide 22 - Question ouverte

Verklaar hoe het kan dat de mens ervoor kan zorgen dat een akker verzilt.

Slide 23 - Question ouverte

Verklaar hoe het kan dat er meer verwoestijning zal ontstaat wanneer de bevolkingsdruk toeneemt.

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Vidéo