Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Landdegradatie
Hoofdstuk 3
Landdegradatie
Let op: als je begrippen/woorden in de presentatie niet begrijpt zoek je ze op!
Doel:
Je begrijpt hoe de geofactoren het landschap op aarde beïnvloeden.
Je kent de begrippen landdegradatie, bodemerosie, verzilting, verwoestijning.
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 3
Landdegradatie
Let op: als je begrippen/woorden in de presentatie niet begrijpt zoek je ze op!
Doel:
Je begrijpt hoe de geofactoren het landschap op aarde beïnvloeden.
Je kent de begrippen landdegradatie, bodemerosie, verzilting, verwoestijning.
Slide 1 - Diapositive
Wat is landdegradatie?
A
Het onbruikbaar worden van land.
B
De kwaliteitsvermindering van land.
C
Het uitbreiden van de woestijn.
D
Slechte landbouw.
Slide 2 - Quiz
Geofactoren, herhaling H2
Slide 3 - Diapositive
Wat is het verschil tussen een landschapszone en een klimaat?
A
een landschapszone is een gebied met geofactoren, klimaat gaat over de atmosfeer
B
een landschapszone is een soort klimaat
C
een landschapszone is aaneengesloten, een klimaat niet
D
een landschapszone heeft een bepaalde temperatuur en neerslag
Slide 4 - Quiz
Invloed van de mens
Er wordt meer geproduceert in de landbouw dan dat er vraag naar is.
Waarom is er nog altijd ruimte nodig dan?
Slide 5 - Diapositive
Meer zand
Verwoestijning zien we terug in aride en semi-aride gebieden.
In deze gebieden is de flora en fauna aangepast aan de droogte.
Hier moet de mens rekening mee houden, anders -->
verwoestijning.
Slide 6 - Diapositive
Bevolkingsdruk
3 gevolgen:
- Meer vee nodig -->
overbeweiding.
- Minder tijd voor de akkers om
braak
te liggen.
- Gebruik van hout zorgt voor
bodemerosie.
Slide 7 - Diapositive
Meer zout
Slechte
irrigatie
zorgt voor
verzilting
van de bodem.
Het zoutgehalte neemt dan teveel toe in de bodem.
Dit kan men tegenhouden door
drainage.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Doelen:
Je weet en begrijpt welke invloeden de mens op een landschap kan hebben.
Je begrijpt wat bodemerosie is.
Slide 10 - Diapositive
Leg met behulp van het begrip hoge luchtdruk uit hoe het kan dat op 30 graden NB en ZB vaak aride gebieden voorkomen.
Slide 11 - Question ouverte
Verklaar hoe het kan dat de mens ervoor kan zorgen dat een akker verzilt.
Slide 12 - Question ouverte
Verklaar hoe het kan dat er meer verwoestijning zal ontstaat wanneer de bevolkingsdruk toeneemt.
Slide 13 - Question ouverte
Bodemerosie
Een van vorm landdegradatie is
bodemerosie.
Hierdoor verdwijnt de bovenste verweringslaag van de bodem, deze laag is onmisbaar voor plantengroei.
Slide 14 - Diapositive
Bodemerosie
Twee soorten:
Door water.
Door wind.
Slide 15 - Diapositive
Bodemerosie door water
Slide 16 - Diapositive
Landdegradatie
Achteruitgang van de kwaliteit van het landschap.
Dit kan ontstaan door overbeweiding, waardoor uiteindelijk verwoestijning kan ontstaan.
Slide 17 - Diapositive
Bodemerosie
Door het weghalen van de plantengroei kan het water meer eroderen in het landschap.
Dit zien we veel terug in gebieden waar veel regen valt.
(Af, Aw, BS, Cw)
Slide 18 - Diapositive
Duurzaam landgebruik
(terassen)
Druppel irrigatie
Slide 19 - Diapositive
Klimaatverandering
Slide 20 - Diapositive
Positieve terugkoppeling
Ontdooide permafrost gebieden zijn een bron van methaan (CH
4
)
Methaan is gevoelig voor warmte.
meer warmte is dus meer methaan
Meer methaan is een sterker broeikaseffect.
Dit noemen we een positieve terugkoppeling
Slide 21 - Diapositive
Versterkte bodemerosie.
1. Wat? 2. Waar? 3. Waarom daar? 4. Maatregelen?
Slide 22 - Question ouverte
Verzilting.
1. Wat? 2. Waar? 3. Waarom daar? 4. Maatregelen?
Slide 23 - Question ouverte
Verwoestijning.
1. Wat? 2. Waar? 3. Waarom daar? 4. Maatregelen?
Slide 24 - Question ouverte
Beantwoord de hoofdvraag van H3: Hoe zorgt de mens voor schade aan het landschap en hoe kan dit worden tegengegaan?
Let op: antwoord in hele zinnen met hoofdletters en interpunctie.
Slide 25 - Question ouverte
Is er nog iets aan het hoofdstuk onduidelijk?
A
Ja
B
Nee
Slide 26 - Quiz
Zo ja, welke vragen heb je dan nog?
Slide 27 - Question ouverte
Opdrachten
Bekijk de opdrachten uit het werkboek.
Zorg dat je alle opdrachten maakt!
Slide 28 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Hoofdstuk 3: Natuurrampen en milieurampen
Mai 2023
- Leçon avec
25 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Paragraaf 3.3 natuurlijke landschapzones
Mars 2020
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Landdegradatie
Janvier 2023
- Leçon avec
43 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.7 Mens en landschap 2
Juin 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.3: Natuurrampen en milieurampen
Novembre 2023
- Leçon avec
47 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
2.6 Mens en landschap 2 klassikaal
Novembre 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.6 Mens en landschap 2 Individueel
Octobre 2022
- Leçon avec
41 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Landschapszones en landdegradatie
Mai 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4