Leerdoelen volgens FU FB FF

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBeroepsopleiding

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen FU FB FF
Bewijzen
Literatuur 
HOE WIL IK MIJ ONTWIKKELEN?



Inbrenger
Heb je al een specifieke vraag aan de anderen?
1. Kies één leerdoel: benoem de feed up, feedback, feed forward.
2. Houd het SMART, concreet en kort.
3. Luister naar de feedback. Geef na een ronde aan wat je concreet met de feedback gaat doen.

Feedbackgevers
1. Luister en noteer je feedback.
2. Om de beurt noem je één feedbackpunt.
3. Wat haal jij uit de gegeven feedback?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Feed up
Wat wil je leren? Wat is je concrete leerdoel?
Wat zijn de succesfactoren?
Aan welke bekwaamheidseisen/taakgebieden koppel je het leerdoel?
 
Feedback
Waar sta je nu? Wat zijn je kwaliteiten?
Hoe weet je dat? 
Welke feedback heb je van je begeleiders, leerlingen enz?

Feed forward
Hoe ga je je doel bereiken? Waarom zo? Wie en wat heb je daarbij nodig?
Welke bewijzen gaan jouw ontwikkeling laten zien?
Welke literatuur is onderbouwend?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Bardokit 
Concrete leerdoelen  

Slide 11 - Diapositive

Voorbeeld: 

vakinhoudelijk en didactisch component

Wit: leeractiviteiten afstemmen op leerbehoeften

Roze: Begeleiding bij de uitvoering van leeractiviteiten

Blauw: Vaststellen van leerprestaties en geven van feedback

Slide 12 - Diapositive