(P2) Les 4: Landen indicatoren (optie 2)
1 / 23
La durée de la leçon est: 70 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Terugblik | Opkomst Engeland
Wat zijn kenmerken van een hegemoniale wereldmacht, zoals Engeland in de 18e en 19e eeuw?
Politiek
sterk
Economisch
sterk
Demografisch sterk
Militaire
sterk
Slide 2 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Terugblik | Tijd-ruimte compressie
Welke factoren dragen bij aan tijd-ruimte compressie?
Snellere
transportmiddelen
Internet
Open grenzen
Speciaal Economische zones
Slide 3 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Terugblik | Outsourcing India
Waarom outsourcen veel buitenlandse bedrijven naar India?
Voor de lage lonen
Voor de lage belastingen
Voor het (grote) tijdsverschil
Voor de vele hoog opgeleide mensen
Slide 4 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Het lesdoel (2 min)
Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.
Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Slide 8 - Diapositive
Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Economische verschillen
Hoog BNP/Hoofd
Laag BNP/Hoofd
Grote primaire sector
Grote secondaire sector
Grote tertiaire sector
Slide 14 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Demografie | Let op strikvraag
Vergrijzing
Vergroening
Slide 16 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 20 - Diapositive
Kleine lesafsluiting (5 min)
Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.
Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.
Controle van begrip vragen
Slide 21 - Diapositive
Het lesdoel (2 min)
Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.
Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Slide 22 - Diapositive
Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.
Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.
Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online
Slide 23 - Lien
Cet élément n'a pas d'instructions
