De jongerensoos les 3

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

De jongerensoos

Herhaling taak 1

Kennismaken met een jongerensoos

• Wat is sociaal cultureel werk?
• Waar moet je goed in zijn als je met mensen werkt: Je herkent je eigen emoties en bij anderen
• Vaardigheden en competenties
• Wat is een jongerensoos?

Sociaal-cultureel werk

Je werkt voor en met mensen die informatie, trainingen of hulp nodig hebben.

Je werkt overdag, maar ook 's avonds en in het weekend.

Het gaat niet om zorg geven, maar eerder om aandacht, educatie en ontspanning.

Je werkt met kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen.

Je werkt vaak in een leefstijlcentrum (buurthuis of dorpshuis).

EMOTIES

Je moet kunnen omgaan met emoties van andere mensen: de vier basisemoties zijn: blij, boos, bang en verdrietig.

Je hebt EMPATHIE nodig om emoties te kunnen accepteren.

Karaktereigenschappen, vaardigheden, kwaliteiten (competenties)

Vaardigheden en competenties

Wat zijn vaardigheden?

Het vermogen om een handeling bekwaam uit te oefenen, door kort of lang oefenen.

Hard skills= wat je moet beheersen, bijvoorbeeld computerprogramma

Sofs skills = toepasbaar op iedere baan. 

Maar wat zijn dan competenties

Competenties zijn vaak gericht op een beroep.

Jongerencentra

Jongerencentra zijn speciaal voor jongeren van 12 t/m 21. Hier kun je andere jongeren ontmoeten, zelf activiteiten organiseren of meedoen aan een cursus. Ook kun je in een jongerencentrum terecht bij een sociaal werker/jongerenwerk als je een vraag hebt, ergens mee zit of gewoon gezellig wil kletsen.

Aangeboren of aangeleerd?

Aangeboren kenmerken

Erfelijk gedrag, het zit in je genen

Bijvoorbeeld:

• Talent

• Verlegenheid

• ADHD

Aangeleerde kenmerken

Gedrag dat je door je omgeving aangeleerd krijgt.

Bijvoorbeeld:

• Je eet met mes en vork.

• Je komt op tijd in de les.

• Je hebt respect voor anderen

Soms is gedrag zowel aangeboren als aangeleerd....

Voorbeeld: boerenkool eten

Aangeboren = de behoefte aan eten

Aangeleerd = de manier waarop je eet (bv met bestek) en wat je eet (bv “Hollandse pot”) 

Voorbeeld: Nederlands praten

Aangeboren = de klank

Aangeleerd = de taal

Omgeving en cultuur

• Je leert van je directe omgeving: familie of school. 

• Maar je leert ook alle regels en gebruiken van maatschappij waartoe je hoort

• Je gaat je gedragen naar deze cultuur

Cultuur

Alle normen, waarden en gewoonten 

die mensen samen in een bepaalde groep 

of samenleving met elkaar delen.

Socialisatie

• Het bewust of onbewust aanleren van normen, waarden en gewoonten die bij jouw groep of samenleving horen heet socialisatie.
  

• Hierin zit het woord sociaal wat te maken heeft met hoe mensen met elkaar omgaan
• Normen: wat volgens de regels moet
• Waarden: wat vind jij als mens belangrijk?

Waarden en normen

Waarden en normen kunnen ook verschillen per groep. Als je sterk het gevoel hebt dat je je MOET aanpassen om erbij te horen is er sprake van groepsdruk. Dat gebeurt vooral bij jongeren.

Soms willen jongeren zich niet aanpassen. Ze worden dan soms gepest. Als dat via sociale media gaat heet dat cyberpesten.

Generatieconflict

Soms botsen de waarden en normen van kinderen heel erg met die van hun ouders. Er ontstaat dan een generatieconflict: een meningsverschil door een verschil in leeftijd. 

• Bv. ouders die niet snappen waarom je altijd met je telefoon bezig bent. Zij hadden er namelijk geen toen ze jong waren. 
  

Jongeren en risico's nemen

• Waarom nemen jongeren meer risico's
• Welke risico's nemen jongeren
• Wat kan je doen om het gedrag te veranderen 

Risico's roken

• Verschillende soorten kanker
• slechte adem, tanden
• hart en vaat ziekten
• Vroeg geboorte van een kind
• Achteruitgang van je longen, lucht/zuurstof
• Gerimpelde huid 
• Verslaving

Risico's drugs

• Out gaan (bewusteloos)
• Hersenschade
• Verslaving
• Je weet niet meer wat er gebeurt 
• Verwaarlozing van jezelf

Risico's drank

• Bewusteloos raken
• Vergiftiging
• Verslaving
• Niet meer weten wat je doet
• Hersenbeschadiging
• Beschadiging lever 

Risico's sex

• Taak 2
• Draaiboek thema seksualiteit
• Taak 3: informatie kunnen geven over voorbehoedsmiddelen en soa's

sense.info

sense.info