§2.1 - Botten

Welkom
- Spullen op tafel, inloggen, startklaar.
- Huiswerk in de agenda zetten.
- Les §2.1 - Botten
- Vooruitblik.
Leerdoelen
- Je kent de namen van je botten en kunt ze benoemen in het skelet.
- Je kunt de functies van het skelet noemen.
- Je kunt de bouw van een bot beschrijven en kunt been en kraakbeen herkennen.
- Je kunt beschrijven hoe je botten veranderen als je ouder wordt.
- Je kunt uitleggen hoe de wervelkolom schokken opvangt.
Huiswerk
Lezen (Lz) §2.1
Maken (Mk) §2.1 t/m opdr. 12 (13 in leerroute C).

In de onderwijsplanner zie je welke opdracht bij welk leerdoel hoort.

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
- Spullen op tafel, inloggen, startklaar.
- Huiswerk in de agenda zetten.
- Les §2.1 - Botten
- Vooruitblik.
Leerdoelen
- Je kent de namen van je botten en kunt ze benoemen in het skelet.
- Je kunt de functies van het skelet noemen.
- Je kunt de bouw van een bot beschrijven en kunt been en kraakbeen herkennen.
- Je kunt beschrijven hoe je botten veranderen als je ouder wordt.
- Je kunt uitleggen hoe de wervelkolom schokken opvangt.
Huiswerk
Lezen (Lz) §2.1
Maken (Mk) §2.1 t/m opdr. 12 (13 in leerroute C).

In de onderwijsplanner zie je welke opdracht bij welk leerdoel hoort.

Slide 1 - Diapositive

Hoeveel botten heeft een volwassen persoon denk je?
A
82
B
153
C
206
D
270

Slide 2 - Quiz

Skelet
206 botten

Verdeeld in botgroepen:
Schedel, borstkas, wervelkolom, bekken, ledematen

Bron 2, 3 en 4!

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Ken je alle onderdelen van het skelet?
Je borstkas bestaat uit: ribben, borstbeen, borstwervels

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Filmpje
Schrijf de 4 functies van het skelet op!

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

4 taken van het skelet

  • Stevigheid geven
  • Vorm geven
  • Organen beschermen
  • Beweging mogelijk maken

Slide 9 - Diapositive

Welkom
- Spullen op tafel, inloggen, startklaar.
- Huiswerk in de agenda zetten.
- Les §2.1 - Botten
- Vooruitblik.
Leerdoelen
- Je kent de namen van je botten en kunt ze benoemen in het skelet.
- Je kunt de functies van het skelet noemen.
- Je kunt de bouw van een bot beschrijven en kunt been en kraakbeen herkennen.
- Je kunt beschrijven hoe je botten veranderen als je ouder wordt.
- Je kunt uitleggen hoe de wervelkolom schokken opvangt.
Huiswerk
Lezen (Lz) §2.2
Maken (Mk) §2.1 t/m opdr. 20

In de onderwijsplanner zie je welke opdracht bij welk leerdoel hoort.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Botten - twee typen
  • Pijpbeenderen (ledematen) --> geel beenmerg: vet

  • Platte beenderen (ribben, schedel, heupbeen, schouderblad) --> rood beenmerg: bloedcellen

Slide 12 - Diapositive

0

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Welkom
- Spullen op tafel, inloggen, startklaar.
- Huiswerk in de agenda zetten.
- Les §2.1 - Botten
- Vooruitblik.
Leerdoelen
- Je kent de namen van je botten en kunt ze benoemen in het skelet.
- Je kunt de functies van het skelet noemen.
- Je kunt de bouw van een bot beschrijven en kunt been en kraakbeen herkennen.
- Je kunt beschrijven hoe je botten veranderen als je ouder wordt.
- Je kunt uitleggen hoe de wervelkolom schokken opvangt.
Huiswerk
Lezen (Lz) §2.2
Maken (Mk) §2.1 t/m opdr. 20

In de onderwijsplanner zie je welke opdracht bij welk leerdoel hoort.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wat?
Maken: §2.1 t/m opdr. 12 (13 in leerroute C)
Hoe?
In je (online) boek. Werkbladopdrachten maak je in je schrift. Fluisterend overleggen of muziek luisteren.
Hulp?
Steek je hand op. Als je geen muziek luistert mag je ook overleggen met je buurman/buurvrouw.
Tijd?
15 minuten
Klaar?
Maak een begrippenlijst van de dikgedrukte woorden achterin je schrift. 
Opbrengst
Als je klaar bent heb je je huiswerk af! Nu weet je meer over botten!

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Twee manieren hoe schokken worden opgevangen:

  1. Door kraakbeenschijven
  2. Door de speciale dubbel s-vorm

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

0

Slide 23 - Vidéo

Wat?
Maken: §2.1 t/m opdr. 18, daarna Toepassen 19 en 20
Hoe?
In je (online) boek. Werkbladopdrachten maak je in je schrift. Fluisterend overleggen of muziek luisteren.
Hulp?
Steek je hand op. Als je geen muziek luistert mag je ook overleggen met je buurman/buurvrouw.
Tijd?
15 minuten
Klaar?
Maak een begrippenlijst van de dikgedrukte woorden achterin je schrift. 
Opbrengst
Als je klaar bent heb je je huiswerk af! Nu weet je meer over botten!

Slide 24 - Diapositive

Wat is het langste bot in je lichaam?
A
opperarmbeen
B
dijbeen
C
kuitbeen
D
scheenbeen

Slide 25 - Quiz

Zet in de goede volgorgde, van boven naar beneden (1 is boven)
1
2
3
4
borstwervel
heiligbeen
halswervel
lendenwervel

Slide 26 - Question de remorquage

Wat zijn volgens de functies van het skelet?

Slide 27 - Question ouverte

Geel beenmerg
Rood beenmerg
vet opslag
Aanmaak van bloedcellen
Platte beenderen
Pijpbeenderen

Slide 28 - Question de remorquage

In de botten van oudere
mensen zit...?
A
Veel lijmstof
B
Veel kalk
C
Weinig lijmstof
D
Weinig kalk

Slide 29 - Quiz

Wie heeft het meeste lijmstof?
A
Ouderen
B
Volwassenen
C
Tieners
D
Baby's

Slide 30 - Quiz

Hoe noem je de vorm die de wervelkolom van mensen heeft?
A
de dubbele S-vorm
B
de L-vorm
C
de heuvel-vorm
D
de kraakbeenvorm

Slide 31 - Quiz

Hoe heet het onderste botje van de wervelkolom?
A
Lendenbotje
B
Borstbotje
C
Staartbeen
D
Heiligbeen

Slide 32 - Quiz