HV1r - Spelling paragraaf 7

Welkom!
Jas is uit
Berg de telefoon op
En ga lekker zitten!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Jas is uit
Berg de telefoon op
En ga lekker zitten!

Slide 1 - Diapositive

Agenda - eerste lesuur
  • Inloop/ Aanwezigheid controleren - 5 min
  • Herhaling theorie Mens & Dier - 5 min
  • Introductie Paragraaf 7 - 10 min
  • Zelfstandig werken + nabespreken - 15 min
  • Samenwerken
  • Afronding eerste lesuur 
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Herhaling  Mens & Dier
Vergeet het niet:
  • Aankomende vrijdag is de laatste dag voor de Folder/Video. Je mag de opdracht tijdens de les of digitaal/via de mail inleveren.
  • Lever hierbij ook het (ingevulde) evaluatieformulier in!

Wie weet het nog:
  • Wat is non-verbale communicatie?
  • Wat is intonatie? 
  • Wat kan het doel zijn als je een activerende tekst schrijft?
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Introductie: Spelling §7
 Stap 1. We behandelen gezamenlijk de theorie. 
Stap 2 Jullie gaan zelfstandig aan de slag (10 min.) 
Stap 3 We bespreken de opdrachten na. 
Stap 4 Jullie werken in tweetallen verder aan de opdrachten

Slide 4 - Diapositive

Theorie Spelling §7
In  §7, §8 en §9 gaan we werken aan Spelling van de persoonsvorm in de tegenwoordige- en verleden tijd.  We beginnen met §7: Spelling van de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd

Hoe weet je wat de correcte spelling is van een persoonsvorm? Bijvoorbeeld:
  • Danté vindt het ontzettend gezellig hier
  • Danté vind het ontzettend gezellig hier

timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Theorie Spelling §7
  1. Zoek alle werkwoorden in de zin.
  2. Stel vast wat de persoonsvorm is.
  3. Begin bij de STAM (hele werkwoord -EN)
  4. Loop de regels na:
  • Staat 'ik' voor/achter de PV? Schrijf de ik-vorm: ik laad, laad ik; ik bof, bof ik
  • Staat 'jij' achter de PV of 'je' en kan je er 'jij' van maken? Schrijf de ik-vorm: laad jij/je; bof jij/je.
  • In alle andere gevallen in enkelvoud schrijf je ik-vorm + t.
  • In het meervoud schrijf je het hele werkwoord. 


timer
4:00

Slide 6 - Diapositive

Theorie Spelling §7

Proef op de som:
Is het:
Laadt je vader de aanhangwagen?

Of is het: 
Laad je vader de aanhangwagen?

timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Zelfstandig werken
 Stap 1. We behandelen  gezamenlijk de theorie. 
Stap 2 Jullie gaan zelfstandig aan de slag (10 min.) 
  • Maak opdracht 1 & opdracht 2
  • Deze maak je volledig zelfstandig en geconcentreerd! Het is dus stil.
  • Na 10 minuten volgt Stap 3 (nabespreken)

Stap 3 We bespreken de opdrachten na. 
Stap 4 Jullie werken in tweetallen verder aan de opdrachten

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Nabespreken
 Stap 1. Eerst behandelen we gezamenlijk de theorie. 
Stap 2 Jullie gaan zelfstandig aan de slag (10 min.)

Stap 3 We bespreken de opdrachten na. ( 5 min.)
  • We behandelen klassikaal opdracht 1 en opdracht 2
  • Steek je vinger op als je het antwoord weet

Stap 4 Jullie werken in tweetallen verder aan de opdrachten

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Samenwerken
 Stap 1. Eerst behandelen we gezamenlijk de theorie.
Stap 2 Jullie gaan zelfstandig aan de slag (10 min.)
Stap 3 We bespreken de opdrachten na.

Stap 4 Jullie werken in tweetallen verder aan de opdrachten (10 min.)
  • Maak opdracht 3 t/m 7
  • Overleggen met elkaar mag uiteraard!
  • Heb je vragen? Steek je vinger op en ik kom helpen!


timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Afronding
Denk er aan: 
  • Maak de folder/video af!
  • Het Huiswerk: 
Opdracht 3 t/m 7 van 'Spelling' (blz. 252 t/m 253)

Slide 11 - Diapositive

Agenda - tweede lesuur
  • Inloop/ Aanwezigheid controleren
  • Prijsuitreiking!
  • Lekker Lezen!
  • (Samen)Werken aan video/Folder/opdrachten

Slide 12 - Diapositive

Prijsuitreiking Vakantiequiz!

Slide 13 - Diapositive

Lekker lezen
Pak je leesboek en ga lekker lezen!

timer
20:00

Slide 14 - Diapositive

(Samen)werken
Ga lekker aan de slag!
  • Maak de folder/video af
......Of........
  • Ga verder met het Huiswerk: Opdracht 3 t/m 7 van 'Spelling' (blz. 252 t/m 253)

Slide 15 - Diapositive