les 1: Brugklassers over hun eerste jaar

Project 'Brugklas'
Je maakt uiteindelijk de volgende opdracht:
Je houdt een interview over de brugklas met iemand die in de brugklas zit of al gedaan heeft. 
Het interview werk je uit in een leuke en goed leesbare tekst (een interviewverslag).

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Project 'Brugklas'
Je maakt uiteindelijk de volgende opdracht:
Je houdt een interview over de brugklas met iemand die in de brugklas zit of al gedaan heeft. 
Het interview werk je uit in een leuke en goed leesbare tekst (een interviewverslag).

Slide 1 - Diapositive

Doelen van de lessenserie
• Je leert goede teksten te schrijven.
• Je vergroot je tekstbegrip.
• Je traint jezelf in goed luisteren.
• Je leert informatie samen te vatten.
• Je leert informatie op een aantrekkelijke manier op te schrijven.
• Je kunt leestekens juist gebruiken.
• Je leert feedback geven en ontvangen.

Slide 2 - Diapositive

les 1: Introductie

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Je weet het verschil tussen feiten en meningen.
Je weet wat objectief en subjectief betekent.
Je leest interviews en bedenkt welke vragen er zijn gesteld.
Je kunt zelf een interview vinden op internet.

Slide 4 - Diapositive

Hoe is het om een brugklasser te zijn?

Slide 5 - Question ouverte

Twee mogelijke antwoorden
'In de brugklas krijg je verschillende docenten voor de vakken.' 
en 
'Ik vind het heel erg leuk dat ik, nu ik in de brugklas zit, niet meer één docent heb, maar voor elk vak een andere'.

Zie jij een verschil in deze antwoorden?

Slide 6 - Diapositive

Wat is het verschil?

Slide 7 - Question ouverte

Meningen



- Wat de schrijver, jij of een ander van iets vindt.
- Beschrijf je met subjectieve woorden

Slide 8 - Diapositive

Feiten
- zijn altijd waar
- zijn te controleren
- beschrijf je met objectieve woorden

Slide 9 - Diapositive

Objectief of subjectief?
"De tekenaars waren van een grote klasse en hun schilderijen waren prachtig"

Slide 10 - Question ouverte

Objectief of subjectief?
"Dat hij zo zijn best doet om iedereen te overtuigen, is een beetje overdreven."

Slide 11 - Question ouverte

Objectief of subjectief?
"De Geelkuif-kaketoe is de meest gevraagde papegaai die er is."

Slide 12 - Question ouverte

interviews met brugklassers

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wat valt je op aan de buitenkant van de tekst (hoe de tekst eruit ziet)?

Slide 19 - Question ouverte

Luister goed
Je docent leest nu twee interviews voor.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Opdracht
Lees nu het interview met Mattis.

Welke vragen zijn gesteld?

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Je hebt gekeken naar het interview van Mattis Plante. Welke vragen zijn gesteld?

Slide 26 - Carte mentale

Huiswerk
Ga op zoek naar een interview op internet:

Schrijf de antwoorden van de onderstaande vragen op in je schrift:
  • Hoe is een interviewverslag te herkennen? 
  • Wie wordt geïnterviewd? 
  • Waar gaat het interview over?

Slide 27 - Diapositive

Wat heb je geleerd in deze les?(beschrijf objectief)

Slide 28 - Question ouverte

Geef je mening over deze les.(subjectief)

Slide 29 - Question ouverte