les 1: Brugklassers interview objectief subjectief

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Project 'Brugklas'

Je houdt een interview over de brugklas met iemand die in de brugklas zit of al gedaan heeft. 

Het interview werk je uit in een leuke en goed leesbare tekst (een interviewverslag).

Doelen van de lessenserie

• Je leert goede teksten te schrijven (wie schrijft die blijft!).

• Je vergroot je tekstbegrip.

• Je traint jezelf in goed luisteren.

• Je leert informatie samen te vatten.

• Je leert informatie op een aantrekkelijke manier op te schrijven.

• Je kunt leestekens juist gebruiken.

• Je leert feedback geven en ontvangen.

les 1: Introductie

Lesdoelen

Je weet het verschil tussen feiten en meningen.

Je weet wat objectief en subjectief betekent.

Je leest interviews en bedenkt welke vragen er zijn gesteld.

Hoe is het om een brugklasser te zijn?

Twee mogelijke antwoorden

'In de brugklas krijg je verschillende docenten voor de vakken.' 

en 

'Ik vind het heel erg leuk dat ik, nu ik in de brugklas zit, niet meer één docent heb, maar voor elk vak een andere'.

Zie jij een verschil in deze antwoorden?

Wat is het verschil?

Meningen

- Wat de schrijver, jij of een ander van iets vindt.

- Beschrijf je met subjectieve woorden

Feiten

- zijn altijd waar

- zijn te controleren

- beschrijf je met objectieve woorden

Objectief of subjectief?
"De tekenaars waren van een grote klasse en hun schilderijen waren prachtig"

Objectief of subjectief?
"Dat hij zo zijn best doet om iedereen te overtuigen, is een beetje overdreven."

Objectief of subjectief?
"De Geelkuif-kaketoe is de meest gevraagde papegaai die er is."

interviews met brugklassers

Opdracht

Welke vragen zijn gesteld?

Wat heb je geleerd in deze les?(beschrijf objectief)

Geef je mening over deze les.(subjectief)