2. Aan de leiband van Moskou

H7 - De wereld onder hoogspanning

2. Aan de leiband van Moskou
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H7 - De wereld onder hoogspanning

2. Aan de leiband van Moskou

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
Met andere woorden: Wat is/hoort typisch bij dit tijdvak?

tijdvak 9:
1. Het totalitair karakter van het communistisch politiek systeem.

tijdvak 10:
2. De blokvorming tussen Oost en West en de Koude Oorlog


Welke woorden hierboven ken je niet?

Slide 3 - Diapositive

hoofdvraag: Hoe leidde de tegenstelling tussen het kapitalistische Westen en het communistische Oostblok tot steeds meer spanning in de wereld?
deelvragen:
1.   Waardoor kwamen na het einde van de WOII de V.S. en de S.U. tegenover elkaar te staan en welke gevolgen had dat voor Duitsland?
2. Hoe gingen de landen in Oost-Europa deel uitmaken van het communistische Oostblok en welke gevolgen had dat voor de inwoners van die landen?
3. Hoe leidde de wederopbouw in de West-Europese landen tot het begin van Europese integratie?
4. Wat waren de oorzaken van de ineenstorting van het communistische Oostblok en hoe zorgde dit voor het einde van de Koude OOrlog

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je uitleggen hoe de landen in Oost-Europa deel gingen uitmaken van het communistische Oostblok en welke gevolgen dat had voor de inwoners van die landen.

Slide 5 - Diapositive

Een geruïneerd land
  • In West-Europa waren bang voor het "Rode Gevaar"
  • Echter kwam de Sovjet-Unie gehavend uit de oorlog. 
  • Er was enorm veel tijd nodig om het land te herstellen na de oorlog.

Slide 6 - Diapositive

Alleen communist als vriend
Stalins doelen:
  • Herhaling van WOII voorkomen
  • Tijd en middelen krijgen om de wederopbouw te voltooien

Oost-Europese landen werden satellietstaten van de Sovjet-Unie. Stalin maakte er handig gebruik van om een deel van zijn onkosten van de wederopbouw ermee te vergoeden.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Statelietstaten zijn...
A
Staten die slechts politiek onder controle staan van de Sovjet-Unie
B
Staten die volledig onder controle worden gehouden door het kapitalistische westen
C
Staten die politiek , economisch en militair onze controle staan van de Sovjet -Unie
D
Staten die zelfstandig hun eigen keuzes mogen maken.

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Goelach Archipel

Slide 11 - Diapositive

Stalin
Chroesjtsjov

Slide 12 - Diapositive

Stalin ontmaskerd
  • Stalin overleed in 1953: waardoor de zuiveringsprocessen niet door konden gaan/ werden versoepeld.
  • Chroesjtjov kwam aan de macht. Hij beschuldigde Stalin van ernstig machtsmisbruik.
  • Destalinisatie werd in gang gezet.

Slide 13 - Diapositive

Hongaarse Opstand 1956
Praagse Lente 1968

Slide 14 - Diapositive

Brejznevdoctrine
  • Nieuwe leider van de Sovjet-Unie: Brezjnev
  • Landen die bij het communisme hoorden mochten niet een eigen weg inslaan en zouden daarvoor hard worden aangepakt.
  • (Er valt een vergelijking te maken met de containmentpolitiek/ Trumandoctrine)

Slide 15 - Diapositive

Leg uit waarin er een overeenkomst bestaat tussen de Brezjnev-doctrine en de Trumandoctrine?

Slide 16 - Question ouverte

Wie regeerde wanneer in de Sovjet-Unie? 

Slide 17 - Question de remorquage

Hoe gingen de landen in Oost-Europa deel uit maken van het communistische Oostblok en welke gevolgen had dat voor de inwoners van die landen?

Slide 18 - Question ouverte

Aan de slag!
mk WB opdr par 2
1 - 12
niet:2, 6, 7, 9

Gebruik daarbij de teksten uit je TB

Slide 19 - Diapositive

Afronden
nabespreken opdr 4, 5, 12
welke opdracht vond je lastig? 

Slide 20 - Diapositive

huiswerk
In principe geen huiswerk, tenzij je in de les niet klaar was.

mk WB opdr par 2
1 - 12
niet:2, 6, 7, 9

Gebruik daarbij de teksten uit je TB


Slide 21 - Diapositive