20240918 ouderavond a3a

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Ouderavond a3 18 september 2024 : 

ouders, welkom ! Graag de presentielijst aftekenen!

Na een kort kennismakingsrondje, het programma:

- verdeling van de coachleerlingen;

 - communicatie met/van  school/coach;

- 3de jaar => op naar de bovenbouw: profielkeuze;

- MAS;

- overgangsnormen;

- w.v.t.k. (academies, regels op school, etc); 

Verdeling coachleerlingen

het uitgangspunt: jongens / meisjes

een paar uitzonderingen...

maar ook teamwerk!

Communicatie 

* via de mail Marc Koster : [e-mail],                 Blandine Taal: [e-mail] of magistermail; 

* driehoekgesprekken NB: tussendoor altijd mogelijk!

- in week 50 (wordt tussen 9 t/m 12 december ingepland);

- in week 15 (wordt tussen 7 en 10 april ingepland);

Communicatie 

* telefonisch: 

Marc Koster: 088-8906242

Blandine Taal: 088-8906287

NB: Mailen is handiger, u wordt z.s.m. teruggebeld.

* teams (leerling <=> docenten)

Communicatie met/van school

* elke week de Nieuwsbrief met veel info!

voor ouders en leerlingen

* algemene mailing, ook via magister;

* site van het Vechtdal College Ommen;

b.v. voor de overgangsnormen (komt zo aan bod);

Let op! Dit jaar moet er altijd gebeld worden om een kind ziek te melden!

Atheneum 3, op weg naar de BB

de COACHlessen staan in het teken van:

* klasaangelegenheden: sfeer, vakken, docenten, activiteiten;

* profielkeuze: o.a. met behulp van Qompas;

ook regelmatig coachgesprekken met uw zoon/dochter over welbevinden, resultaten en w.v.t.k. 

Hij/Zij is aan zet dit jaar!

een druk jaar?

* meer én nieuwe vakken;

* MAS : zoeken en uitvoeren van een maatschappelijke stage;

* profielkeuze kan ook een druk opleggen:

                                   Wat kan ik? Wat wil ik?

                                   Waar kan ik uit kiezen?

                                   Wie kan mij helpen?

meer en nieuwe vakken

* actieve houding in de les;

* huiswerk maken (maken/leren);

* buitenschoolse activiteiten en/of verplichtingen: plannen!

 * baantje buiten schooltijd aannemen;
    (denk aan roosterwijzigingen, inhaalmomenten enz)

* bij problemen communiceren de lln met docenten/coach;

De leerling is verantwoordelijk voor zijn leerproces.               

                   

maar de drukte is ook relatief...

Zij kunnen erop vertrouwen dat zij aardig voorbereid zijn...

Zij weten hoe te leren, plannen; 

Zij kunnen samenwerken;

Zij beschikken over goede tools (magister, teams, quizlet, lessonup, licenties, etc);

Zij kunnen om hulp vragen!

             

Een profiel kiezen, dat is echt nieuw!

* qompas;

* thuis met familie, kennissen, vrienden;

* school met coach, klasgenoten, decanen (Malestein/Volkerink);

* nieuwsgierig zijn naar de wereld: Welke plek zie je voor jezelf? Waar kan je je talenten voor inzetten? kijk ook naar studiekeuze123.nl?

Resultaat = een mooie mix van wat je kan en wat je wil 

deadline voorlopige profielkeuze (vwo of havo):

deadline definitieve profielkeuze (vwo of havo):

Een profiel kiezen, ook veel activiteiten op school!

* 10/09/2024; introactiviteit in Groningen;

* 10/10/2024 : signatuur onbekend, een interactieve toneelstuk over kiezen!

* 5 en 6 december:  Bovenbouwdagen, om vakken leren kennen;

* initiatieven van de vakken zelf (b.v. Discoverytruck, AF op bezoek );

* bezoek hogescholen/universiteiten;

MAS

Iets doen voor een ander/de maatschappij maar ook voor jezelf!

- 30 uur bij een non-profit organisatie;

- maak het administratief in orde! (boekje invullen);

- aanspreekpunt: meneer Meertens en coach

Geef door wat je van plan bent maar overleg altijd of het een goede stage is,  vóór de herfstvakantie...

Communiceer altijd :) !

 De overgangsnormen:

voor de volledige tekst, zie de site van het vechtdal college: onderwijs/overgangsnormen 

Bevordering:

1. Bij 0, 1 of 2 tekortpunten wordt een leerling automatisch bevorderd, tenzij een leerling 2 tekortpunten heeft op de kernvakken

Nederlands/Engels/wiskunde, dan wordt deze besproken.

2. Bij 3 tekortpunten wordt een leerling besproken.

3. Bij 4 tekortpunten wordt een leerling besproken als hij 3 of meer compensatiepunten heeft.

4. Bij 5 tekortpunten wordt een leerling besproken als hij 5 of meer compensatiepunten heeft.

5. In alle andere gevallen wordt de leerling afgewezen.

Extra voorwaarde:

Bij de overgang van klas 3 naar klas 4 dient een leerling voldoende perspectief op succes te hebben in klas 4. 

De leerling moet daarvoor gemiddeld een 6,0 of hoger staan voor alle vakken waarmee hij door gaat. Indien dit niet het geval is, wordt de leerling besproken. 

V4 - H4 - V3 - H3 zijn mogelijk  

de Academies

Keuze uit een gevarieerd programma;

2 lesuren op donderdag (eind vd middag);

(let op met afspraken maken)

Start na de herfstvakantie;

de zes gouden regels...

Wat onthoudt u ervan?

filmpje!

+ 1:

geen foto en filmpjes op school maken!

Wat verwachten de lln van jullie?

niks bijzonders - niet heel veel - mentale steun - weet ik niet - misschien hulp met leren - niks wat zij nog niet doen - helpen met problemen - geen druk zetten - aanmoediging ("Succes, je kunt het!") - geen controle van mijn huiswerk - soms even overhoren - steun - helpen waar nodig - net als vorig jaar helpen als het lastig is - meer vrijheid (minder huiswerk controle b.v.) - geen idee