Bijeenkomst 6

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Interactievaardigheden 1

Bijeenkomst 6

Doel van de les

Aan het eind van de les weet je wat de interactievaardigheid 'Ontwikkeling stimuleren' in houdt.

Programma

• Terugblik 
  
• Planning 
  
• Ontwikkeling stimuleren 
  
• Meervoudige intelligenties 
  
• Afsluiting
  

Planning

Ontwikkeling stimuleren

Doel is om de brede ontwikkeling van het kind te stimuleren. Daar voorwaarden voor scheppen en (extra) in stimuleren. 

Doel is om de brede ontwikkeling van het kind te stimuleren. Daar voorwaarden voor scheppen en (extra) in stimuleren. 

Schrijf op waar je aan denkt als je dit leest. 

Meervoudige intelligenties

'Het gaat er niet om hoe knap je bent, maar om hoe je knap bent'

• Wat zal hiermee bedoeld worden?
  

Iedereen leert anders en heeft een andere voorkeursstijl. 

Maak zelf onderstaande test;

https://www.migent.be/node/30  

OPDRACHT

Bij welke meervoudige intelligentie sluit de vorige opdracht qua uitvoering aan?

Individuele opdracht

Onderbouw – middenbouw – bovenbouw, maak een keuze.

Kies van de meervoudige intelligenties er twee uit. 

Bedenk voor deze twee intelligenties en de gekozen bouw een activiteit die je zou uit kunnen voeren. 

Schrijf het uit zodat een ander ook begrijpt hoe deze opdracht uitgevoerd moet worden. (Naam activiteit, meervoudige intelligentie, beschrijving van de activiteit, materialen).

Vervolg

Lever deze opdracht in uiterlijk vrijdag 29 sept. 21:00 u via Opdrachten in Teams.

Afsluiting

Als je nog niet weet voor welke toetsopdracht je kiest ga je daar dan komende week in verdiepen en bedenken wie je daarvoor nodig hebt.