LOB jaar 2 Les 3 Persoonlijke en Professionele ontwikkeling

LBC

Leerjaar 2
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

LBC

Leerjaar 2

Slide 1 - Diapositive

Vorige week
SWOT - analyse maken

Opslaan om in te leveren via SBIS.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Slide 4 - Diapositive

Planning
Leerdoel
Leerstijlen (Kolb)
Meervoudige intelligenties (Gardner)
Opdracht
Vragen & Afsluiting


Slide 5 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van de les weten jullie;

Je eigen leerstijl en je intelligentie methode zo te kunnen inzetten dat je persoonlijke en professionele ontwikkeling op vooruit gaat 
 

Slide 6 - Diapositive

Leerstijlen van Kolb
Amerikaanse psycholoog die een model heeft ontwikkeld over verschillende manieren om iets (aan) te leren

Iedereen heeft zijn eigen voorkeur  hoe hij/zij iets wil leren! 

Als je weet hoe en wat je nodig hebt om te leren, zal het leren je gemakkelijker afgaan 

Slide 7 - Diapositive

Leerstijlen van Kolb
  • Er zijn 4 fasen in de aanpak van een situatie 

  • Je doorloopt ze allemaal maar soms in een andere volgorde

Slide 8 - Diapositive

Doener
  • Wil ervaring opdoen
  • Experimenteren
  • Snel in actie
  • Ongeduldig als het niet gaat
  • Zonder nadenken iets doen
  • Moeite hoofd- en bijzaken scheiden
  • Blij van: uitproberen, contact met anderen,

Slide 9 - Diapositive

Dromer
  • Kijkt hoe anderen het doen
  • Eerst denken, dan doen
  • Voorzichtig en weinig risico
  • Vaak twijfelen
  • Probleem vanuit veel kanten bekijken
  • Zien meerdere oplossingen maar tijd nodig
  • Eerst mensen leren kennen

Slide 10 - Diapositive

Denker
  • Houdt van logica en redeneren
  • Wil weten waarom iets zo is
  • Leggen verband met iets dat ze kennen
  • Gestructureerd werken
  • Vraagt niet snel om hulp
  • Ideeën zijn niet altijd uitvoerbaar
  • Stelt graag vragen
  • Zelfstandig

Slide 11 - Diapositive

Beslisser
  • Hakt knopen door
  • Wil graag oplossingen en minder theorie
  • Leert van praktijkopdrachten
  • Taken uitvoeren onder begeleiding
  • Stappenplan
  • Richt zich graag op taken

Slide 12 - Diapositive

Welke leerstijl 
heb jij?
  • Open straks de link van de volgende slide

  • LET OP! je mag per vraag elk cijfer slechts één keer gebruiken. Verdeel dus de getallen 1, 2, 3 en 4 over de antwoordmogelijkheden.


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Slide 15 - Lien

timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Uitslag
Onthoud je uitslag deze gaan we zo gebruiken

Slide 18 - Diapositive

Meervoudige intelligenties (Gardner)

Gardner onderscheidt acht vormen van intelligentie

"Het gaat niet om hoe intelligent je bent, maar om hoe je intelligent bent".

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

De meervoudige intelligenties:
  • visueel/ruimtelijk = beeldslim
  • lichameljik/kinesthetisch = lichaamslim
  • muzikaal/rithmisch = muziekslim
  • interpersoonlijk = mensenslim
  • intrapersoonlijk = zelfslim
  • verbaal/linguïstisch = woordslim
  • logisch/mathematisch = rekenslim
  • naturalistisch = natuurslim

Slide 21 - Diapositive

Doe de test op http://www.migent.be/node/31

 

timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Opdracht
- Herken jij jezelf in de uitslag van zowel de leerstijl test als de MI test? 

Leg uit waarom wel of juist niet?

- Omschrijf hoe je de leerstijl en de MI kan samenvoegen zodat het jouw kan helpen bij de opleiding of je stage

Slide 23 - Diapositive

Afsluiting

Slide 24 - Diapositive