Roofkunst

1 / 17
suivant
Slide 1: Lien
KunstgeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Lien

Kolonisatie: wat we al weten
- Vrijstaat Congo, privé staat van Leopold II van 1885-1908
- rubber, diamanten, koper, ivoor, goud, slavernij
- 1897 WT Tervuren: menselijke zoo
- Belgisch-Kongo, kolonie van het Koninkrijk België van 1908-1960 
- veel (kunst)voorwerpen naar België gebracht
- expo 1958: start dekolonisatie 
- 30 juni 1960: dag van de onafhankelijkheid, huidige Congo-Kinshasa


Slide 2 - Diapositive

Roofkunst

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Koloniale kunst = Roofkunst?
Is Koloniale kunst per definitie Roofkunst?
Geroofd?
Geruild?
Gekregen?
Gekocht?

We weten het niet altijd.

Slide 5 - Diapositive

Africamuseum Tervuren

Slide 6 - Diapositive

1

Slide 7 - Vidéo

 National Museum of the Democratic Republic of Congo

Slide 8 - Diapositive

02:20
Moeten de beelden weggehaald worden uit het museum?
JA
NEEN
misschien

Slide 9 - Sondage

Moet België vandaag zijn verontschuldigingen nog aanbieden aan Congo? Heeft dat nog zin?
JA
NEEN
ik weet het niet

Slide 10 - Sondage

DEBAT

Tot wie behoren de kunstvoorwerpen?

Slide 11 - Diapositive

Wie wil opkomen voor welke groep?
En wie wil het vonnis uitspreken?
Afrikanen
Belgen
Recher

Slide 12 - Sondage

LUBA MASKER

Slide 13 - Diapositive

TETELA DOLK

Slide 14 - Diapositive

NKISI NKONDE

Slide 15 - Diapositive

Belgen/ Congolezen

een goed argument..
- is niet dubieus
- is op feiten gebaseerd
- geeft concrete voorbeelden
- weerlegt tegenargumenten
- schrikt de tegenpartij



Rechters

een goed vonnis...
- is onafhankelijk
- is een onderbouwde uitspraak
- is onpartijdig
- kijkt puur naar feiten

Slide 16 - Diapositive

Spelregels
1. iedere leerling komt min. 1 keer per 'rechtszaak' aan bod
2. de rechters leiden het debat
3. de rechters wisselen elkaar af van links naar rechts
4. de rechters mogen ook willekeurig sprekers aan duiden
5. iedereen blijft beleefd en let op zijn spreekstijl

Slide 17 - Diapositive