Les 4 - Activerende methodieken en begeleidingsstijlen

• Activerende methodieken en begeleidingsstijlen
• MBO
• Studiejaar 1

Activerende methodieken en begeleidingsstijlen

Judela Larmonie en Lichelle Caspers les 4

Vandaag:

• Korte kennischeck van vorige
• Lesdoelen
•  lessen
• Opdrachten
• Evaluatie en afsluiting

Leg uit waarom belonen beter is dan straffen.

Lesdoelen vandaag:

1. Je benoemt de voorwaarden om een structurele gedragsverandering te bereiken.
   
2. Je benoemt en herkent de stadia van verandering van Prochaska en DiClemente en noemt bijbehorende handelingsadviezen.
   
3. Je reageert adequaat op weerstand en afweer, onder andere door aan te sluiten bij de stadia van verandering.
   

Opdracht 1: voorwaarden gedragsverandering 

Discussieer in groepjes de onderstaande vragen: 

1.Wat is er in het algemeen nodig om je gedrag te veranderen en de verandering ook vol te houden? Betrek eigen voorbeelden.

2.Wat hielp je bij jouw verandering?

3.En wat zat juist in de weg? 

Noteer per groepje jullie antwoorden op  een flap.

Voorwaarden gedragsverandering

• attitude
• sociale steun
  
• persoonlijke effectiviteit
  
• interne locus of control
  

Het model met veranderingsstadia van Prochaska en DiClemente helpt je te begrijpen hoe verandering

verloopt en wat een persoon die een verandering doormaakt, nodig heeft.

A. Vul in een tabel de veranderingsstadia van Prochaska en

DiClemente op de juiste volgorde in.

Stadium	noteer omschrijving en mogelijke reactie
1.terugval
2.voorbereiding
3.contemplatie
4.onderhoud
5.pre-contemplatie
6.actie

Opdracht 2

Weerstand

zie uitleg docent, zie bron:

 verwerkingsopdracht HF 11  De sociaal werker

Afweermechanismen (Brinkman, 2013)

Een afweermechanisme is een (onbewuste) manier om je als individu of groep te beschermen tegen heftige gevoelens

• Rationalisatie
• Verdringing of ontkenning
• Verschuiving
• Vermijding
• Overdekking door het tegendeel
• Projectie
• Diskwalificatie

Uitingsvormen van weerstand (Van Alphen, 2016)

bewust onbewust

• Argumenteren
  
• Onderbreken
  
• Ontkennen
  
• Negeren
  

Opdracht 3: omgaan met weerstand

Ga naar: https://www.youtube.com/watch?v=TS7f7nZENRw

Bekijk het filmfragment en beatwoord de onderstaande vragen.

A. Welke vormen van afweermechanismen zie je bij de zoon en welke bij moeder?

B. Benoem 4 tips hoe om te gaan met de weerstand.

Heb je vandaag iets nieuws geleerd?

Ja

Nee

Een beetje

Wat neem je mee uit de les van vandaag, bij het ondersteunen van veranderingsprocessen?

Zijn de onderstaande doelen bereikt? Geef jezelf een cijfer.

1. Je benoemt de voorwaarden om een structurele gedragsverandering te bereiken.
   
2. Je benoemt en herkent de stadia van verandering van Prochaska en DiClemente en noemt bijbehorende handelingsadviezen.
   
3. Je reageert adequaat op weerstand en afweer, onder andere door aan te sluiten bij de stadia van verandering.
   

Bedankt en tot volgende week!