Begeleidingsstijlen - activerende methodieken

Begeleidingsstijlen - activerende methodieken
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Begeleidingsstijlen - activerende methodieken

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
Korte kennischeck vorige lessen
Introductie activerende methodieken
Uitleg eindopdracht
In groepjes aan de slag met opdracht

Slide 2 - Diapositive

Mededeling


Dinsdag 18 april toets begeleidingsstijlen
Leerstof: boek sociaal werker thema 11.1 + lessonUp 

Slide 3 - Diapositive

Wat is je bijgebleven van vorige les?

Slide 4 - Question ouverte

Vorige lessen
Agogie
Begeleidingsstijlen/opvoedstijlen
Straffen/belonen
Motivatie
Veranderingsstadia van Prochaska en DiClemente
Weerstand en afweermechanismen
Wat voor begeleider ben ik (vanuit welke waarden)?

Slide 5 - Diapositive

Afweermechanismen gebruiken we om spanningen, dreigingen en conflicten buiten het bewust zijn te houden.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 6 - Quiz

Piet is net afgewezen voor zijn sollicitatie. Piet zegt daarna dat hij het ook een saai bedrijf vond. Van welk afweermechanisme is hier sprake?
A
Ontkenning
B
Projectie
C
Rationalisatie
D
Vermijding

Slide 7 - Quiz

Als iemand iets heeft meegemaakt wat hij totaal niet meer weet is dit het afweermechanisme
A
Verdringing
B
Rationalisatie
C
Verschuiving
D
Projectie

Slide 8 - Quiz

Rationalisatie
Projectie
Verdringing
Verschuiving
Diskwalificatie
Bedreigende gevoelens wegstoppen uit het bewustzijn.
Onjuiste argumenten geven om het gedrag te rechtvaardigen
Gevoelens onterecht aan een ander toeschrijven
Negatieve gevoelens uiten tegen iemand anders dan tegen wie ze eigenlijk gericht zijn
Iemand als verdacht of incapabel afschilderen, zodat niets van hem aangetrokken hoeft te worden

Slide 9 - Question de remorquage

Methodieken

Slide 10 - Diapositive

Eindopdracht
De klas wordt in 4 groepjes ingedeeld. Ieder groepje krijgt een methodiek.
Elk groepje:
-  werkt de theorie uit en presenteert deze aan de klas.
-  laat d.m.v. een casus(-sen) zien hoe men de methodiek kan toepassen. De casus(-sen) kan een rollenspel zijn, of een filmpje of een tekst.
- geeft een toelichting  waarom de methodiek passend is bij de casus.
- verzorgt na de presentatie een interactieve opdracht met de klas. Dat kan door een stellingenspel, een opdracht of……
- Je hebt als groep 30 minuten voor je presentatie!

Slide 11 - Diapositive

De methodieken

1.  Psychodynamische benadering
2. Cognitieve gedragstherapeutische benadering
3. Taakgerichte benadering
4. Muzisch-agogische methodieken

Slide 12 - Diapositive

de groepjes

Slide 13 - Diapositive

Planning
04-04-2023
voorbereiden presentatie
11-04-2023
3 presentaties methodiek
18-04-2023
toets begeleidingsstijlen
1 presentatie methodiek

Slide 14 - Diapositive

Digitale kletspot

Slide 15 - Diapositive