De lesvoorbereiding

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

De lesvoorbereiding 

Zie teams!! 

Je les voorbereiden

Met welk doel geef ik deze les 

Wat is mijn doelgroep ?

Onderlinge verschillen van leerlingen 

Wat doe ik wanneer 

hoe deel ik de tijd in 

Waar zet ik mijn activiteiten neer 

Welke materialen heb ik nodig 

Hoe laat ik de leerlingen  werken

Methodiek

De methode/ de manier waarop problemen kunnen worden opgelost om een doel te bereiken. 

Letterlijk: leer van de af te leggen weg 

Voorbeeld: Eerst op een driewieler, dan met zijwieltjes, daarna een gewone fiets, daarna pas een racefiets. 

Didactiek

Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezig houdt met de vraag hoe kennis, vaardigheden en houdingen door een leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen. 

Voorbeeld: Eerst uitleggen, dan voordoen, daarna starten 

Cognitief

De mate waarop iemand informatie opneemt. 

Bijvoorbeeld: Mensen met een  verstandelijke beperking nemen informatie langzamer op of begrijpen het minder snel dan mensen die geen verstandelijke beperking hebben. 

Waarom maak je een lesvoorbereiding?
Noem minimaal 3 punten

Wat is een logische opbouw van een les?

1. kern 1, kern 2, cooling down
2. w- up, kern 1, kern 2, cooling down
3. cooling down, kern 1, kern 2.
4. w-up, cooling down, kern 1

Waar staat SMART voor bij
doelstellingen?

1. Specifiek, meetbaar, alternatief, reel, tijd
2. Specifiek, Meetbaar, acceptabel, realistisch, tijd
3. Specifiek, makkelijk acceptabel, rust, tijd
4. Sportief, makkelijk, anders, randzaken, tempo

Noem 3 doelen van een warming up

Wat betekent cognitief?

1. Sociaal
2. Mate van informatie kunnen verwerken
3. Mate van goed kunnen bewegen
4. mate van nadenken

Wat is sociaal affectief?

1. Communicatieve vaardigheden
2. mate van dingen begrijpen
3. hoe goed iemand luistert
4. mate van goed meedoen

Praatje, plaatje, daadje
hoort bij?

1. Methodiek
2. Didactiek

Vind jij het erg als je iets zelf niet kunt voordoen in de les?

Waarom doe je een evaluatie?

Maak een activiteit van 20 minuten op het activiteitenschema

Werk in tweetallen!