Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Herhaling CMO (1)
Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet hoe Nederland zich ontwikkelde op sociaal, politiek en economisch gebied na de jaren '50
Je herhaalt de belangrijkste lesstof uit het hoofdstuk van cultureel-mentale veranderingen
Herhaling hoofdstuk 1 en 2 (jaren '50 en '60)
Instructie: wat weet je nog, welke onderwerpen moeten nog worden herhaald?
Welke onderwerpen moeten nog worden herhaald? Is er behoefte aan extra instructie?
Interview 1 afgenomen (thuis) deze ga je in de volgende lessen uitwerken
Neem ook je laptop en je oortjes mee
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet hoe Nederland zich ontwikkelde op sociaal, politiek en economisch gebied na de jaren '50
Je herhaalt de belangrijkste lesstof uit het hoofdstuk van cultureel-mentale veranderingen
Herhaling hoofdstuk 1 en 2 (jaren '50 en '60)
Instructie: wat weet je nog, welke onderwerpen moeten nog worden herhaald?
Welke onderwerpen moeten nog worden herhaald? Is er behoefte aan extra instructie?
Interview 1 afgenomen (thuis) deze ga je in de volgende lessen uitwerken
Neem ook je laptop en je oortjes mee
Slide 1 - Diapositive
Herhaling hoofdstuk 1: zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
Slide 2 - Diapositive
Het harmoniemodel
Na de oorlog: werkgevers en werknemers hebben elkaar nodig
Arbeiders willen liever niet staken
Slide 3 - Diapositive
Geleide loonpolitiek
De lonen bleven na de oorlog laag
Geld werd gebruikt om oorlogsschade te herstellen
Daarvoor nieuwe sociale wetten
Uitkeringen: ouderen, werklozen
Slide 4 - Diapositive
Het gezin
Het leven van de meeste mensen speelde zich af in het
gezin
.
De
rollen
waren
duidelijk
: vader, moeder en (veel) kinderen.
Vader was de baas, moeder de huisvrouw, kinderen gehoorzaam.
Het leven was
zuinig
en
vrije tijd
werd
thuis
doorgebracht. Men had weinig
luxegoederen.
Slide 5 - Diapositive
Verzuiling
Slide 6 - Diapositive
Verzuiling
De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (
zuilen
): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten.
Je ging alleen om met de mensen binnen je eigen
zuil
.
Er was veel
sociale controle
: men controleerde of je je wel aan de 'regels' van de zuil hield.
Slide 7 - Diapositive
Seks? Bah
Niet over seks gesproken
Seks voor huwelijk is niet oké
Doel is om kinderen te krijgen
Verbod op voorbehoedsmiddelen
Slide 8 - Diapositive
Herhaling hoofdstuk 2: meer geld, vrije tijd en luxe
Slide 9 - Diapositive
Verzorgingsstaat in opbouw
Werkloosheidswet (
WW
, 1949)
Wet Arbeidsongeschiktheidsverzekeringen (
WAO
, 1967)
Algemene Ouderdomswet (
AOW
, 1957)
Algemene Bijstandswet (
ABW
, 1965)
Bejaarden vieren de invoering van de AOW. Applaus voor minister Drees. (Foto uit: 1956)
Slide 10 - Diapositive
Vanaf de jaren '60
Geleide loonpolitiek wordt
losgelaten
Er komt een
loongolf
: een stijging van lonen, soms wel met 10%
Uitkeringen zijn gekoppeld aan lonen, dus ook deze stijgen mee.
Door de ontdekking
gasveld
in Slochteren (1959) kan de verzorgingsstaat makkelijker worden gefinancierd: het gas wordt aan het buitenland verkocht.
Nederland wordt een
consumptiemaatschappij
Slide 11 - Diapositive
Met z'n allen voor de tv
Steeds meer mensen kopen een tv
Slechts een paar uur uitzendingen, in zwart-wit
Alleen kijken naar de zender van eigen zuil
'Verslaafd aan tv' mensen gaan alle zenders bekijken..
Slide 12 - Diapositive
Eropuit
Voorheen: vrije tijd in eigen dorp of stad
Jaren '60: uitstapjes met de auto
Naar het buitenland op vakantie of naar een pretpark
Slide 13 - Diapositive
Ontzuiling
Jaren '60: steeds minder mensen naar de kerk
Minder sociale controle
Invloed verzuiling neemt af door tv
Slide 14 - Diapositive
Amerikanisering
Amerika was het grote voorbeeld voor Nederland
Waarom?
- Bondgenoot WOII
- Marshallplan
Amerikaanse cultuur in Nederland
Slide 15 - Diapositive
Amerikanisering
De invloed van Amerika in Europa neemt niet alleen politiek toe: na de oorlog komen ook bedrijven als
Coca Cola
en
Levi Strauss
naar Nederland.
Hierdoor nemen ook in het dagelijks leven, zoals bijvoorbeeld in de
kleding
of de
muziek
, veel Nederlanders
Amerikaanse gebruiken
over.
Dit heeft
amerikanisering
.
Slide 16 - Diapositive
Gastarbeiders
Door de stijgende welvaart is er in Nederland
zoveel werk
dat mensen uit andere landen worden gehaald om hier te werken.
Deze
gastarbeiders
(uit Marokko, Turkije, Spanje en Italië) doen hier
ongeschoold werk
.
Kennis van de
Nederlandse taal
of cultuur was
niet nodig
om het werk te kunnen doen: de mensen waren te gast en zouden weer teruggaan.
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Een luxer leven
Septembre 2017
- Leçon avec
14 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Een luxer leven
Octobre 2017
- Leçon avec
14 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Een luxer leven
Mai 2019
- Leçon avec
14 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Hard werken en zuinig leven
Septembre 2017
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Hard werken en zuinig leven
Octobre 2017
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Hard werken en zuinig leven
Mai 2019
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
Hoofdstuk 2: meer geld, vrije tijd en luxe
Novembre 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Hoofdstuk 2: een luxer leven
Avril 2022
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3