Aantekeningen les 1.3



Geschiedenis
Het Portugese handelsrijk
Maar eerst lezen...
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon



Geschiedenis
Het Portugese handelsrijk
Maar eerst lezen...

Slide 1 - Diapositive

Heb je het huiswerk af?

Je mag 1 vraag of 2 deelvragen (a, b)
niet hebben.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je:
  • Uitleggen hoe de Portugezen een winstgevend handelsrijk opgezet hebben.
  • De begrippen factorij en handelskapitalisme in je eigen woorden uitleggen.

Slide 3 - Diapositive


Uit welk land kwam Marco Polo?
A
Italië
B
Duitsland
C
China
D
Turkije

Slide 4 - Quiz


Marco Polo leefde rond het jaar ..
A
1253
B
1272
C
1453
D
1492

Slide 5 - Quiz


Waarom zoeken Europeanen opeens een nieuwe route om te handelen?
A
Koeblai Khan is boos op Marco Polo
B
De Turken veroveren Europa
C
De Turken veroveren de toegangspoorten naar het Oosten
D
Er ligt te veel stof op de Zijderoute

Slide 6 - Quiz

Welke Europees land was het eerst met ontdekkingsreizen?
A
Spanje
B
Portugal
C
Italië
D
Nederland

Slide 7 - Quiz

Welke Portugese ontdekker bereikte als eerste de zuidpunt van Afrika?
A
Dias
B
Da Gama

Slide 8 - Quiz

Hendrik de Zeevaarder was:
A
Een rijke prins
B
Belangrijke kapitein
C
Ontdekkingsreiziger
D
Arme matroos

Slide 9 - Quiz

De winst gebruiken om nieuwe schepen te bouwen om uiteindelijk nog meer winst te maken noem je...
A
kapitalisme
B
beurs
C
handelskapitalisme
D
stapelmarkt

Slide 10 - Quiz

Wat is het doel van handelskapitalisme?
A
Over de hele wereld handelen.
B
In specerijen handelen.
C
Winst maken.
D
Dat je de baas wordt.

Slide 11 - Quiz

Welke van deze mensen heeft voor het eerst India bereikt?
A
Hendrik de Zeevaarder.
B
Bartholomeus Dias.
C
Columbus.
D
Vasco de Gama.

Slide 12 - Quiz

Pak je aantekeningenschrift

Slide 13 - Diapositive

Carriera da India
Hendrik de Zeevaarder (Portugees) was de eerste koning die ontdekkingsreizen financierde.
  • Canarische en Kaapverdische Eilanden eerst
  • Bartholomeus Diaz ging in 1488 naar Kaap de goede hoop
  • Vasco da Gama bereikte in 1498 India --> de geheime handels route naar India (carriera da india)
  • Pedro Álvares Cabral dreef af tijdens zijn reis naar India en vond Brazilië
  • Door de winst constant weer in nieuwe reizen te stoppen, groeit de handelsroute in kleine tijd heel snel (handelskapitalisme)
  • De reis bleef gevaarlijk door piraten, stormen en scheurbuik/ziektes

Slide 14 - Diapositive

Winstgevend handelsrijk
Portugal maakte een route van factorijen (een versterkt magazijn/handelspost). 
  • Elke factorij was een tussenstop voor handelsschepen
  • De hele kust van Afrika en Azië was binnen 100 jaar bezaaid met factorijen
  • Dit systeem had maar weinig mensen nodig i.p.v. kolonisatie 
De scheepsbouw, zeilenproductie, havenbouw, nettenproductie banken en handelsplaatsen wordt royaal in geïnvesteerd --> Dit systeem van zo veel mogelijk winst halen uit de internationale handel = handelskapitalisme 

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk (pak je agenda)




                            

                           
                               
                                   
                                       
       
           
               
       
   
               
                   
                   
                       
                           
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   
   
     
       
       
     
   
 

   
   

   
   

   
   

   
       
           
               
 
   
   
   
   
       
           
                Vragen over de vorige les????
           
       
       
   
   
   
 
 
           
       
   

 
 
 
     
   
   
   
     
   
 
                       
                   
               
               
                   
                       
                         Jagers en Verzamelaars
                   
               
               
                     
               
               
                   
                       
                           
                             
                           
                       

                   
               
           
       
   

                                   
                               
                           

                           
                       
1.5
90, 92, 93, 94, 95, 97 t/m 100, 104, 105 en 106

Slide 16 - Diapositive