Workshop Social Media

• Burgerschapsonderwijs
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Goedemorgen!

Planning

Wat hebben we gisteren gedaan? 

Vandaag: 

• Bieb bezoek
• IK-rapport
• Citroen Citroen > namen spel 
• Naambordje > voor de lessen van maandag
• Tafels in U-vorm zetten 
• Laptops installeren 
• Social media / computer gebruik
• Afsluiting

Citroen Citroen

Zit een kring. Een speler zit in het midden. De kring draait steeds een plekjes naar rechts. Totdat de persoon in het midden twee namen zegt. Deze twee personen moeten dan van plaats wisselen.

De persoon in het midden probeert de plaats van één van de twee in te nemen. Wie geen plaats heeft moet in het midden gaan zitten. 

Wanneer de spelleider ‘Citroen, citroen’ roept, veranderen alle deelnemers van plaats

Social media

Wat hebben we gisteren gedaan? 

Vandaag: 

• Bieb bezoek
• IK-rapport
• Citroen Citroen > namen spel 
• Naambordje > voor de lessen van maandag
• Tafels in U-vorm zetten 
• Laptops installeren 
• 
  
• Afsluiting

Social media / 

computer gebruik

Doelen 

1.  Je leert nadenken over de vraag hoe je online 

reputatie tot stand komt. 

2. Je wordt bewust van jouw invloed op de online reputatie van anderen.

3. Je leert nadenken over grenzen: wat wel en niet kan, wanneer iets ‘over de grens’ is, en wie dat bepaalt.

Planning

- Detective opdracht 

- Geef je mening 

- Interview je buurman/vrouw

- 10 geboden whatsapp

- Pesten met Stickers 

- Stellingen 

- Over de streep 

Ik heb Social Media accounts.
snapchat, instagram, tiktok etc.

1. Ja
2. Nee

Ik ben actief op Social Media.
Reageren, liken, posten etc.

1. Ja, dagelijks
2. Nee, ik kijk alleen
3. Soms

Vind zoveel mogelijk info over jouw buurman/buurvrouw

Online omgangsvormen 

5 min denken, 5 min delen, 5 min uitwisselen

Hoe ga je online met elkaar om?

Mag je in Nederland alles zeggen en schrijven wat je wilt? 

Waar ligt voor jou de grens bij vrijheid van meningsuiting?

Interview 

7 vragen

15min 

Schrijf elkaars antwoorden op

Kort bespreken 

10 geboden whatsapp

Bekijk het filmpje individueel 

Schrijf op de post it nog 1 gebod 

plak de post it hierna op het bord 

Pesten met stickers

Klassikaal filmpje bekijken, denk na over deze vragen

Hoe ontstaat er ruzie online?

Non verbale en verbale communicatie.

Stellingen

Knip de stellingen uit 

Maak twee kollomen op het A3 papier 

Schrijf hierboven DO’s en DON’Ts. 

Plaats de stellingen in de juiste kollom.

Schrijf er minimaal 1 bij per kollom.

Over de streep

Klassikaal serieus het filmpje bekijken over cyberpesten 

S t i l 

L u i s t e r e n

A a n d a c h t i g 

K i j k e n 

Evaluatie: HIGH FIVE!

• Duim: leuk/goed
• Wijsvinger: geleerd 
• Middelvinger: anders 
• Ringvinger: wat blijf je bij? 
• Pink: meer willen weten