H6 Leerdoel 4 A2

Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig, scherphoekig of stomphoekig is.
e
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig, scherphoekig of stomphoekig is.
e

Slide 1 - Diapositive

Samenstelling van deze les
  • Uitleg leerdoel aan de hand van succescriteria
  • Check
  • Aan de slag
  • Check
  • Afsluiting


Slide 2 - Diapositive

Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig, scherphoekig of stomphoekig is.
Succescriteria

Ik ken de stelling van Pythagoras.
Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen.
Ik ken het verschil tussen rechthoekig, stomphoekig en scherphoekig.


Slide 3 - Diapositive

Stelling van pythagoras





Stappenplan
Stap 1    Maak een schets met gegevens.
Stap 2   Maak het schema of noteer de formule.
Stap 3   Vul je gegevens in die je weet.
Stap 4   Bereken de onbekende zijde.
Stap 5   Noteer je antwoord!
Stap 6   Controle. Is je antwoord logisch?




Slide 4 - Diapositive

Is een driehoek rechthoekig?





Stappenplan
Stap 1    Maak een schets met gegevens.
Stap 2   Maak het schema of noteer de formule.
Stap 3   Vul de twee rechthoekszijden is.
Stap 4   Bereken de schuine zijde.
Stap 5   Komt het antwoord overeen met de 
            gegeven schuine zijde? 
           Ja --> het is een rechthoekige driehoek.
           Nee --> de driehoek is niet rechthoekig.






Slide 5 - Diapositive

Is een driehoek scherphoekig of stomphoekig?





Stappenplan
Stap 1    Maak een schets met gegevens.
Stap 2   Maak het schema of noteer de formule.
Stap 3   Vul de twee rechthoekszijden is.
Stap 4   Bereken de schuine zijde.
Stap 5   Komt het antwoord overeen met de gegeven schuine zijde? 

Gegeven lengte groter dan de uitkomst --> stomphoekige driehoek
Gegeven lengte gelijk aan de uitkomst --> rechthoekige driehoek
Gegeven lengte kleiner dan de uitkomst --> scherphoekige driehoek





Slide 6 - Diapositive

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven die horen bij je eigen leerroute.

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgave 36b  via de volgende slides.

Slide 7 - Diapositive


Maak opgave 36b
Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!
Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig, scherphoekig of stomphoekig is.

Slide 8 - Question ouverte


Leerdoel 4
Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig is.
A
onvoldoende
B
voldoende
C
goed
D
uitmuntend

Slide 9 - Quiz


Schrift controle
Upload een foto van je uitwerkingen van paragraaf 6.5
Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.

Slide 10 - Question ouverte

Fijn dat je de hele les hebt doorlopen!

Check
Aantekeningen voor jezelf gemaakt bij dit leerdoel?
Alle opgaven nagekeken?
Alle slides doorgelopen en foto's ingeleverd? 

Succes met het volgende leerdoel.

Slide 11 - Diapositive