uitleg leerdoel 4











Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel. 

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon











Noteer dit voor jezelf alvast in je schrift.

Stel je vragen aan de docent die gaat streamen. 
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen op tafel. 

Slide 1 - Diapositive

Opwarmer

Slide 2 - Diapositive

Werk van een leerling!

Slide 3 - Diapositive

Werk van een leerling!

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Ik kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig, scherphoekig of stomphoekig is.
Succescriteria

Ik ken de stelling van Pythagoras.
Ik kan de stelling van Pythagoras toepassen.
Ik ken het verschil tussen rechthoekig, stomphoekig en scherphoekig.


Slide 6 - Diapositive

Stelling van pythagoras





Stappenplan
Stap 1    Maak een schets met gegevens.
Stap 2   Maak het schema of noteer de formule.
Stap 3   Vul je gegevens in die je weet.
Stap 4   Bereken de onbekende zijde.
Stap 5   Noteer je antwoord!
Stap 6   Controle. Is je antwoord logisch?




Slide 7 - Diapositive

Is onderstaande driehoek rechthoekig?

Slide 8 - Diapositive

Is een driehoek rechthoekig?





Stappenplan
Stap 1    Maak een schets met gegevens.
Stap 2   Maak het schema of noteer de formule.
Stap 3   Vul de twee rechthoekszijden is.
Stap 4   Bereken de schuine zijde.
Stap 5   Komt het antwoord overeen met de 
            gegeven schuine zijde? 
           Ja --> het is een rechthoekige driehoek.
           Nee --> de driehoek is niet rechthoekig.






Slide 9 - Diapositive

Is een driehoek scherphoekig of stomphoekig?





Stappenplan
Stap 1    Maak een schets met gegevens.
Stap 2   Maak het schema of noteer de formule.
Stap 3   Vul de twee rechthoekszijden is.
Stap 4   Bereken de schuine zijde.
Stap 5   Komt het antwoord overeen met de gegeven schuine zijde? 

Gegeven lengte groter dan de uitkomst --> stomphoekige driehoek
Gegeven lengte gelijk aan de uitkomst --> rechthoekige driehoek
Gegeven lengte kleiner dan de uitkomst --> scherphoekige driehoek





Slide 10 - Diapositive

Is onderstaande driehoek rechthoekig?

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven: 


                       Bij paragraaf 6.4 en 6.5 de opgaven die bij je eigen leerroute passen.

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!


Ondersteunend: 16, 17, 18, 19, 20, 21, O22, 22
Doorlopend: 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
Uitdagend:  17, 19, 20, 21, 22, 23, U4, U5

Slide 12 - Diapositive

Pauze

Slide 13 - Diapositive

Hoe deze toets leren?
Zorg dat alle paragrafen af zijn, kijk je werk goed na en verbeter je fouten.

Proefwerk H3 & H6 is op maandag 12 december!


Voorbeeld planning
In de les de gemengde opgaven maken van H3 en H6.
Maandag 5 dec         Leerdoel 1 t/m 3
Dinsdag 6 dec           Leerdoel 4,5 
Woensdag 7 dec        Leerdoel 1, 2
Donderdag 8 dec       Leerdoel 3, 4  (vragen in de flex)
Vrijdag  9 dec           GO, TJ en OT  H3 en H6
Weekend                  Reserve 
Maandag 12 dec        TOETS

Slide 14 - Diapositive

Aan het eind van dit eerste lesuur...
  • ..heb je alles ingeleverd via LessonUp!  
  • ..heb je alles nagekeken en verbeterd! 

Ben je klaar met bovenstaande ga dan aan de slag met
  • gemengde opgaven H3 en H6
  • oefentoets of test jezelf

Heb je vragen vraag deze dan eerst op fluistertoon aan je groepsgenoten.
Snap je de opgave daarna nog niet, noteer je vraag op je whiteboard. 
Ik loop steeds langs om te helpen. 


Werkles

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven die bij je eigen leerroute passen.

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgave (O) 29 via de volgende slides.

Slide 16 - Diapositive

Bedankt voor vandaag!
Ga thuis verder met 
de lessen in LessonUp!

Slide 17 - Diapositive

HET WAANZINNIG LEERZAME WORTEL- LETTERSPEL


Pak je etui en rekenmachine. 
Meer ben je niet nodig.

Slide 18 - Diapositive

Voer de opdrachten in tweetallen uit.

Verzamel  alle letters
en zoek het geheime woord.

Slide 19 - Diapositive

Achter elke opdracht staat welke letter je moet gebruiken.
Is het antwoord bijvoorbeeld:
                                en je moet de 9e letter gebruiken

wortel drie plus wortel zeven  dan gebruik je de letter 'i'.


3+7

Slide 20 - Diapositive

Werk samen om als eerst het woord te vinden.

Zorg ervoor dat je de antwoorden geheim houdt en niet deelt met andere groep jes.

Voor de winnaars wacht een smakelijke beloning!

Slide 21 - Diapositive

Ben je klaar?
Dan loop je rustig naar voren met je antwoorden.

Dan gaan we samen checken of jullie terechte winnaars zijn!

Slide 22 - Diapositive