Breingeheimen - thema 2 les 1

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Programma 7 okt 

Welkom 

Regels en afspraken 

Terugblik vorige les 

Doel: Jullie leren elkaar beter kennen door te praten over goede eigenschappen 

Instructie: maken opdracht 16 

Afsluiten 

Aan de slag! 

Maak nu in groepjes de opdracht op blz 16 in je werkboek. 

Let op aan het eind van de les niet vergeten te laten aftekenen 

Breingeheimen 

Thema 2 Je klasgenoten leren kennen

Les 1 - De eerste indruk 

De les van vandaag 

• Burgerschap
• Bijles rekening en Nederlands
• Breingeheimen thema 2 - les 1 
  

Leerdoelen 

• Je weet hoe je een koude of een warme indruk kunt maken op anderen
• Je kent de negatieve gevolgen van vooroordelen 
  
• Je kan van jezelf aangeven hoe je over komt op anderen 
• Je kan goede eigenschappen van jezelf benoemen 
  

Eerste indruk

Goede relaties

• belangrijk voor je gezondheid 
• lagere bloeddruk 
• beter werkend immuumsysteem
• goed tegengewicht tegen minder prettige relaties 
  

De eerste indruk 

• eerste ontmoeting 
• je maakt een inschatting 

Opdracht

• groepjes van vier personen
• noteer twee goede eigenschappen 
• bespreek deze 
• vul opdracht in, in je werkboek 
  

 

Warm of koud?

• beoordelen iemand als warm of koud
• hersengebied Insula wordt actief 
• insula heeft te maken met lichaamstemperatuur 
• de "warmte" die je ervaart in een relatie
• warm betekent bijv. aardig, behulpzaam en te vertrouwen
• koud het tegenovergestelde 
• harnas  uit angst
• je kan maar een keer een eerste indruk maken 
  

Hoe ben jij?

• schrijf op A4-tje hoe ik vaak over kom op andere
• schrijf op A4-tje Zo ben ik echt!
• denk aan de vorige opdracht
• bespreek de opdracht 
• schrijf de antwoorden in je werkboek
  

Eerste indruk niet altijd juist 

• aan een gezicht is vaak te zien hoe iemand zich voelt 
• inschatten warm of koud 
• lezen van gevoelens in gezichtsuitdrukking 
• gezichtsuitdrukking van mensen uit een andere cultuur vaak minder goed herkennen

Opdracht 

vul de opdracht in warme en koude indruk in je werkboek 

Vooroordelen 

onderzoek over vooroordelen 

• met opzet voordeel opgeplakt 
  
• personen voelen zich gediscrimineerd 
• gedragen zich naar vooroordeel 
• gedragen zich meer vijandig  
  

Vooroordelen

Hoe kun je verklaren dat mensen die zich door vooroordelen gediscrimineerd voelen, zich meer vijandig tonen en minder goed presteren op taken?

• voelen zich vernederd en gekwetst 
• raken gestrest
• worden boos 
• verliezen hierdoor energie 
• gevolg: minder helder denken en slechter presteren op taken 
  

Leerdoelen 

• Je weet hoe je een koude of een warme indruk kunt maken op anderen
• Je kent de negatieve gevolgen van vooroordelen 
  
• Je kan van jezel aangeven hoe je over komt op anderen 
• Je kan goede eigenschappen van jezelf benoemen