Hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


Hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

Hoe was het leven in Nederland tussen 1945 en 1960?
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


Hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken

Hoe was het leven in Nederland tussen 1945 en 1960?

Slide 1 - Diapositive

Wat weet jij eigenlijk van
de Wederopbouw van Nederland?

Slide 2 - Carte mentale

Schade en verdriet door oorlog
  • In mei 1945 kwam er een einde aan de Tweede Wereldoorlog in Nederland
  • De schade van de oorlog was groot
  • Het aantal slachtoffers was hoog, rond de 200.000
  • De infrastructuur was vernield


De schade na het bombardement van Rotterdam in mei 1940 was groot, maar tijdens de vijf jaren van de Duitse Bezetting was er nog niet veel gedaan om de stad op te bouwen.

Slide 3 - Diapositive


Wederopbouw
vanaf 1945



    Slide 4 - Diapositive

    Aan het werk! - I
    • Na de oorlog moest Nederland opgebouwd worden.
    • In de SER werden afspraken gemaakt voor de wederopbouw:
    1. Afspraken over lonen en prijzen: geleide loonpolitiek
    2. In ruil voor de lage lonen, verhoogde Nederlandse bedrijven de prijzen van hun producten niet.
    3. Nederlandse regering zou met plannen komen om armoede tegen te gaan



      Slide 5 - Diapositive

      Aan het werk! - II
      Het samenwerken tussen de regering, werkgevers en werknemers om de lonen laag te houden noemen we ook wel het harmoniemodel.


      • Hulp vanuit VS: Marshallplan: economisch plan om de wederopbouw te stimuleren.
      • Economisch doel: wederopbouw stimuleren
      • Politiek doel: landen uit handen van het communisme houden.



        Het Amerikaanse Marshallplan had twee belangrijke doelen:
        • Zorgen dat Europa weer wordt hersteld, zodat Amerika ook weer producten kan verkopen aan de Europeanen.
        • Laten zien wie hun échte bondgenoot is: kies voor het kapitalisme van ons, en niet het communisme van de Sovjet-Unie!

        Slide 6 - Diapositive

        Wie was Willem Drees?
        • Minister-president van 1948-1958. 

        • Wederopbouw

        • Basis werd gelegd voor de: verzorgingsstaat.

        Slide 7 - Diapositive

        Het gezin
        • Het leven van de meeste mensen speelde zich af in het gezin.

        • De rollen waren duidelijk: vader, moeder en (veel) kinderen.

        • Vader was de baas, moeder de huisvrouw, kinderen gehoorzaam.

        • Het leven was zuinig en vrije tijd werd thuis doorgebracht. Men had weinig luxegoederen.


          Slide 8 - Diapositive

          Rolverdelingen
          Groot gezin met veel kinderen

          Slide 9 - Diapositive

          Verzuiling

          Slide 10 - Diapositive

          Verzuiling
          • De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (zuilen): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten.

          • Je ging alleen om met de mensen binnen je eigen zuil.

          • Er was veel sociale controle: men controleerde of je je wel aan de 'regels' van de zuil hield.

          Slide 11 - Diapositive

          Video
          Clipphanger:
          Wat is verzuiling?

          Slide 12 - Diapositive

          Slide 13 - Vidéo

          Huiswerk
          Blz 11: 2/3/4
          Blz 12: 9

          In stilte maken tot het einde van de les. Klaar? Dan maak je huiswerk voor een ander vak.

          Slide 14 - Diapositive


          Seks? Bah!
          • Tot ver in de jaren 60 werd er bijna niet over seksualiteit gesproken.
          • Seks was bedoeld om kinderen te krijgen en 'bestond' niet buiten het huwelijk.
          • Er was weinig kennis over geboortebeperking.
          • Voorbehoedsmiddelen waren bijna niet te koop.  
          • Homoseksualiteit was taboe: het 'mocht niet', dus je trouwde maar gewoon met iemand van het andere geslacht.
          De vrouw wordt door een agent aangesproken omdat zij 'te bloot' over straat loopt. Deze foto is uit 1960.

          Slide 15 - Diapositive

          Iedereen maakt de opdrachten + minimaal één route afgerond
          Blz 11: 2/3/4
          Blz 12: 9/11/12/14
          Route 1

          - Begrippenposter maken

          - Naam + klas noteren
          Route 2

          - Jaren '50 vergelijken met nu

          - Naam + klas noteren
          Route 3

          - Dresscode jaren ''50

          - 'Modeadvies' schrijven
          Klaar? Verder werken aan een andere route.

          Slide 16 - Diapositive

          Begrippen uit deze les

          • Wederopbouw
          • Geleide loonpolitiek
          • Harmoniemodel

          • Marshallplan
          • Verzorgingsstaat
          • Verzuiling





          Slide 17 - Diapositive