Hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
Hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
Hoe was het leven in Nederland tussen 1945 en 1960?
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
Hoofdstuk 1: Zuinigheid, gehoorzaamheid en hard werken
Hoe was het leven in Nederland tussen 1945 en 1960?
Slide 1 - Diapositive
Wat weet jij eigenlijk van de Wederopbouw van Nederland?
Slide 2 - Carte mentale
Schade en verdriet door oorlog
In mei 1945 kwam er een einde aan de Tweede Wereldoorlog in Nederland
De schade van de oorlog was groot
Het aantal slachtoffers was hoog, rond de 200.000
De infrastructuur was vernield
De schade na het bombardement van Rotterdam in mei 1940 was groot, maar tijdens de vijf jaren van de Duitse Bezetting was er nog niet veel gedaan om de stad op te bouwen.
Slide 3 - Diapositive
Wederopbouw
vanaf 1945
Slide 4 - Diapositive
Aan het werk! - I
Na de oorlog moest Nederland opgebouwd worden.
In de SER werden afspraken gemaakt voor de wederopbouw:
Afspraken over lonen en prijzen: geleide loonpolitiek
In ruil voor de lage lonen, verhoogde Nederlandse bedrijven de prijzen van hun producten niet.
Nederlandse regering zou met plannen komen om armoede tegen te gaan
Slide 5 - Diapositive
Aan het werk! - II
Het samenwerken tussen de regering, werkgevers en werknemers om de lonen laag te houden noemen we ook wel het harmoniemodel.
Hulpvanuit VS: Marshallplan: economisch plan om de wederopbouw te stimuleren.
Economisch doel: wederopbouw stimuleren
Politiek doel: landen uit handen van het communisme houden.
Het Amerikaanse Marshallplan had twee belangrijke doelen:
Zorgen dat Europa weer wordt hersteld, zodat Amerika ook weer producten kan verkopen aan de Europeanen.
Laten zien wie hun échte bondgenoot is: kies voor het kapitalisme van ons, en niet het communisme van de Sovjet-Unie!
Slide 6 - Diapositive
Wie was Willem Drees?
Minister-president van 1948-1958.
Wederopbouw
Basis werd gelegd voor de: verzorgingsstaat.
Slide 7 - Diapositive
Het gezin
Het leven van de meeste mensen speelde zich af in het gezin.
De rollen waren duidelijk: vader, moeder en (veel) kinderen.
Vader was de baas, moeder de huisvrouw, kinderen gehoorzaam.
Het leven was zuinig en vrije tijd werd thuis doorgebracht. Men had weinig luxegoederen.
Slide 8 - Diapositive
Rolverdelingen
Groot gezin met veel kinderen
Slide 9 - Diapositive
Verzuiling
Slide 10 - Diapositive
Verzuiling
De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (zuilen): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten.
Je ging alleen om met de mensen binnen je eigen zuil.
Er was veel sociale controle: men controleerde of je je wel aan de 'regels' van de zuil hield.
Slide 11 - Diapositive
Video
Clipphanger:
Wat is verzuiling?
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Huiswerk
Blz 11: 2/3/4
Blz 12: 9
In stilte maken tot het einde van de les. Klaar? Dan maak je huiswerk voor een ander vak.
Slide 14 - Diapositive
Seks? Bah!
Tot ver in de jaren 60 werd er bijna niet over seksualiteit gesproken.
Seks was bedoeld om kinderen te krijgen en 'bestond' niet buiten het huwelijk.
Er was weinig kennis over geboortebeperking.
Voorbehoedsmiddelen waren bijna niet te koop.
Homoseksualiteit was taboe: het 'mocht niet', dus je trouwde maar gewoon met iemand van het andere geslacht.
De vrouw wordt door een agent aangesproken omdat zij 'te bloot' over straat loopt. Deze foto is uit 1960.
Slide 15 - Diapositive
Iedereen maakt de opdrachten + minimaal één route afgerond