Werken met baby's - Thema 4 - les 5

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2,3

Werken met baby's

Thema 4

Fysieke ontwikkeling

les 5 

Vandaag

• Terugblik les 4  
  
  
• Introductie thema 4: fysieke ontwikkeling
  
  
• Doelen thema 4
  
  
• Theorie fysieke ontwikkeling + lesopdracht
  
  
• Huiswerk

Terugblik les 4

Les 4 was een afsluiting van thema 3: taalontwikkeling. 

We hebben toen kort theorie herhaald en vragen beantwoord. 

Aan het einde van de les waren er geen vragen meer over dit thema. Is je toch een vraag te binnen geschoten? Dan kan je deze nu stellen!

De ontwikkeling van baby’s wordt op verschillende manieren en plekken in de gaten gehouden. Op welke plekken wordt dit bekeken?
Denk hierbij ook aan plekken BUITEN de kinderopvang.

Hoe wordt de ontwikkeling van kinderen op de babygroep in de gaten gehouden door de PM-ers?

In de gaten houden van de ontwikkeling

Onder andere:

Consultatiebureau/centrum van jeugd en gezin (CJG)

Huisarts

Kinderopvang

PM-ers volgen de ontwikkeling vaak via een kindvolgsysteem met een- of tweemaal per jaar gesprekken met ouders waarin de observaties besproken worden.

Lesopdracht

Deze opdracht doen we tijdens de online les.  

Op it’s learning staan twee lijsten (0-15 maanden en 15-54 maanden, van Wiechen) met een aantal observatiepunten waar een consultatiebureau op let. Open deze lijst en bekijk de punten bij fijne motoriek en grove motoriek. 

Noteer in de volgende slide welke punten je opvallen

Opvallende punten uit de lijsten van Van Wiechen:

Introductie huiswerk 

In de opdracht voor les 5 maak je een overzicht van de belangrijkste motorische mijlpalen en zoek je uit hoe je de motorische ontwikkeling kunt stimuleren.

! Deze info kun je weer gebruiken bij het uitwerken van je examenopdracht (het begeleidingsplan en het verantwoordingsverslag) !

Ter introductie hier van kijken we gezamenlijk een video. 

Huiswerk

Jullie mogen aan de slag met de opdracht voor les 5. Succes!

Kim is bereikbaar voor vragen.