Hoofstuk 2, paragraaf 3.1, deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Aarde vanuit de ruimte. Wat valt op? --> Heel veel water

Vandaag

- Paragraaf 3.1 ( water op aarde) behandelen

- Vragen over het huiswerk

- Zelfstandig werken

Leerdoelen

- Je weet hoe water verdeeld is over de aarde en hoe de waterkringloop werkt.

- Je begrijpt waardoor er soms veel en soms weinig water beschikbaar is. 

- Je kunt een grafiek van de waterbalans lezen en begrijpen. 

Water op aarde

- 71% van het aardoppervlak bestaat uit water

Water op aarde

- Een groot gedeelte van het aardoppervlak bestaat dus uit water

- Daarvan is 97,5% zout water

Stap voor stap de verhoudingen water op aarde uitleggen. Laat leerlingen meeschrijven. Schematische tekening op het bord maken om het nog duidelijker te maken.

Water op aarde

- 71% van het aardoppervlak bestaat uit water

- Daarvan is 97,5% zout water

- 2,5% is dus zoet water

Water op aarde

- Van al het zoete water zit 99% in ijskappen, gletsjers of diep grondwater

Water op aarde

- Van al het zoete water zit 99% is ijskappen, gletsjers of diep grondwater

- Maar 1% is dus toegankelijk voor ons

     - Dit water zit in meren, rivieren, beekjes, enz...

Waterkringloop

- Al dat water gaat rond in de waterkringloop

- Wat weet je hier nog van? 

     - Bedenk in tweetallen

     - 1 minuut

Waterkringloop

Snap je het?

- Maak zelf een tekening waarop de korte- en lange waterkringloop te zien is.

- Individueel 

- 2 minuten

- In stilte

Snap je het?

- Vergelijk jou tekening met die van je buurman/buurvrouw. Kunnen jullie elkaar aanvullen?

- In tweetallen

- 2 minuten

- Rustig overleggen

- Lees paragraaf 3.1

- Maak de opdrachten van paragraaf 3.1

Huiswerk

Leerdoelen

- Je weet hoe water verdeeld is over de aarde en hoe de waterkringloop werkt.

- Je begrijpt waardoor er soms veel en soms weinig water beschikbaar is.

- Je kunt een grafiek van de waterbalans lezen en begrijpen.