Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Startklaar
Pak je cromebook / laptop
Pak je multomap
Zet je telefoon op niet storen of stil
Stop je telefoon in je jas
timer
2:30
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Inhoud van de les
Inleiding
Voorkennis activeren
Instructie / Theorie
Aan de slag
Nabespreking
Exit ticket
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Utrecht
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les...
* kan ik vragen bedenken bij de antwoorden
kan ik de vragen beantwoorden die bij de tekst horen
weet ik wat de 7 woorden betekenen
kan ik de 7 woorden uitbeelden
Slide 5 - Diapositive
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Welke vragen bij de antwoorden
Antwoorden:
1 de Domtoren in Utrecht
2 De toren moest gerestaureerd worden; af en toe vielen brokken steen naar beneden.
3. 112 meter
4. 465 traptreden
5 in de 14e eeuw
6 Door een storm werd een deel van de kerk verwoest en kwam de toren los te staan.
Slide 6 - Diapositive
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Vragen
Slide 7 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Opdrachten
- Maak vraag 1 tot en met 7 zelfstandig/samen......
- Zoek de betekenis op van de 7 woorden
- Daarna maak je vragen van opdracht 3
- Hoe beeld je de woorden uit?
- klaar: nieuwsrekenen
de steiger de windvaan
er slecht aan toe zijn
de brok
restaureren
zo’n
beschermen
het uitzicht
Slide 8 - Diapositive
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Aan de slag !
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Welk leerdoel heb ik behaald
Aan het einde van de les...
* kan ik vragen bedenken bij de antwoorden
kan ik de vragen beantwoorden die bij de tekst horen
weet ik wat de 7 woorden betekenen
kan ik de 7 woorden uitbeelden
Slide 10 - Diapositive
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Heb ik mijn best gedaan
Cijfer: ?
H
Slide 11 - Diapositive
Klik op het rad. Vervolgens kun je linksboven bij instellingen de namen van de leerlingen invullen.